必ずクラスがまとまる教師の成功術!

感想・レビュー・書評

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  うしさんの感想

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  2022年3月3日

  小学校向けの学級経営理論
  オススメです。

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  ケンシさんの感想

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  2021年12月4日

  恩師にもらった本。学級経営の基礎基本がわかる。

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  a-peanutsさんの感想

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  2018年12月24日

  小学校向きの学級作りの本。
  基本的に、野中先生が縦糸について述べ、横藤先生が横糸について述べている。
  中学校でも、参考にできるところが多い。
  横藤先生の述べる横糸の内容は、ファシリテーションに通じるところがあるなぁと思う。
  フレームはしっかり。
  温かい空気づくり。

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  kenji723さんの感想

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  2012年7月6日

  読了。
  縦糸、横糸の感覚がわかりやすい。自分は縦糸が強いんだろうな。
  本書でも述べられているがバランス。特に横糸が強く縦糸が弱いのが最悪のケースかな…と。立ち返りたいと思える本だな。

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  熱血虎党さんの感想

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  2011年4月16日

  近々読む。

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  そがさんの感想

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  2011年4月2日

  野中先生の本。
  
  学級経営を行うためには「３．７．３０の法則」が必要である
  
  と提唱している先生。
  
  出会いの
  ３日間、、、この先生面白そう
  ７日間、、、ルールの構築
  ３０日間、、、ルールの維持のためのチェック、指導
  
  の内容。
  
  具体的な指導言が入ってして真似がしやすい。
  
  返事の指導、列の並び方、給食の準備から片付け
  朝の会・帰りの会、教科書の記名の仕方
  
  など初任には意味が分からない教師の常識を知り、定着させることができると思う。
  
  学級には縦糸（規律）と横糸（信頼）が必要である
  
  とも言っていて、若い教師が苦手な縦糸の張り方を教えてくれる。
  叱ることが縦糸（規律）を張ることではないことが改めてわかる。

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