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児美川孝一郎

児美川孝一郎のおすすめランキング

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プロフィール

1963年生。法政大学キャリアデザイン学部教授。法政大学文学部教育学科専任講師、助教授、キャリアデザイン学部助教授を経て現職。専門は教育学。法政大学大学評価室長、日本教育学会理事、日本キャリアデザイン学会副会長。
著書に、『キャリア教育のウソ』（ちくまプリマー新書）、『「親活」の非ススメ──"親というキャリア"の危うさ』（徳間書店）、『若者はなぜ「就職」できなくなったのか──生き抜くために知っておくべきこと』（日本図書センター）など、編著に『これが論点！就職問題』（日本図書センター）、共著に『キャリアデザイン学への招待──研究と教育実践』（ナカニシヤ出版）など多数。

「2015年『まず教育論から変えよう』で使われていた紹介文から引用しています。」

児美川孝一郎のおすすめランキングのアイテム一覧

児美川孝一郎のおすすめ作品のランキングです。ブクログユーザが本棚登録している件数が多い順で並んでいます。
『キャリア教育のウソ (ちくまプリマー新書 197)』や『若者はなぜ「就職」できなくなったのか？―生き抜くために知っておくべきこと (どう考える？ニッポンの教育問題)』や『自分のミライの見つけ方(いつか働くきみに伝えたい「やりたいこと探し」より大切なこと)』など児美川孝一郎の全31作品から、ブクログユーザおすすめの作品がチェックできます。
※同姓同名が含まれる場合があります。

キャリア教育のウソ (ちくまプリマー新書 197)

キャリア教育のウソ (ちくまプリマー新書 197)

532人

3.64

児美川孝一郎本 2013年6月5日

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感想・レビュー

学校でキャリア教育というものが始まって随分たつ。キャリア≒就職できる、正社員になるという価値観になっていることに、筆者は違和感を感じている。 ... もっと読む

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若者はなぜ「就職」できなくなったのか？―生き抜くために知っておくべきこと (どう考える？ニッポンの教育問題)

若者はなぜ「就職」できなくなったのか？―生き抜くために知っておくべきこと (どう考える？ニッポンの教育問題)

237人

3.23

児美川孝一郎本 2011年2月18日

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感想・レビュー

ゼミ生にキャリアセンターが就職活動に役に立ったか、と聞いてみたら、12人中0人だった(笑)一度も利用したことがない学生は自分も含めて5人。なぜ若者は就職で... もっと読む

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自分のミライの見つけ方(いつか働くきみに伝えたい「やりたいこと探し」より大切なこと)

自分のミライの見つけ方(いつか働くきみに伝えたい「やりたいこと探し」より大切なこと)

127人

3.90

児美川孝一郎本 2021年6月28日

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感想・レビュー

難しそうな本だなと題名を見て思ったけど、分かりやすく書かれていて理解しやすかったです。語りかけるような書き方で書いてたから、眼の前で授業を受けてい... もっと読む

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これが論点! 就職問題

これが論点! 就職問題

85人

3.65

児美川孝一郎本 2012年4月20日

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感想・レビュー

社会もっと読む

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夢があふれる社会に希望はあるか (ベスト新書)

夢があふれる社会に希望はあるか (ベスト新書)

84人

3.23

児美川孝一郎本 2016年4月9日

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感想・レビュー

最新の所在はOPACを確認してください。 TEA-OPACへのリンクはこちら↓ https://opac.tenri-u.ac.jp/opac/o... もっと読む

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ブラック化する教育

ブラック化する教育

69人

3.50

大内裕和本 2015年5月25日

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感想・レビュー

この本を読んで自らの仕事の意義を問い直すような内省を促されない教育関係者は、教育に携わるべきではない。もっと読む

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まず教育論から変えよう: 5つの論争にみる、教育語りの落とし穴

まず教育論から変えよう: 5つの論争にみる、教育語りの落とし穴

49人

3.86

児美川孝一郎本 2015年5月25日

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感想・レビュー

以前から、経済（単に景気ではなく）と教育については、世間の誰もが（芸能ネタをそうするように）ご高説をダラダラ垂れ流す（または、そうしてもよいのだという）風... もっと読む

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権利としてのキャリア教育 (若者の希望と社会) (若者の希望と社会 2)

権利としてのキャリア教育 (若者の希望と社会) (若者の希望と社会 2)

43人

3.27

児美川孝一郎本 2007年4月19日

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感想・レビュー

☆信州大学附属図書館の所蔵はこちらです☆http://www-lib.shinshu-u.ac.jp/opc/recordID/catalog.bib/B... もっと読む

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日本の教育、どうしてこうなった?:総点検・閉塞30年の教育政策

日本の教育、どうしてこうなった?:総点検・閉塞30年の教育政策

38人

2.00

児美川孝一郎本 2022年5月12日

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感想・レビュー

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/895571 もっと読む

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現代思想 2013年4月号特集=就活のリアル

現代思想 2013年4月号特集=就活のリアル

37人

3.33

大内裕和本 2013年3月27日

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感想・レビュー

竹信さんと大内さんの対談や、日本仕事百科の紹介は面白かったです。ただ、どうしても、就職活動に携わっている当事者が語らない限り、どこか形作られた見方で「しゅ... もっと読む

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現代思想 2014年4月号特集=ブラック化する教育

現代思想 2014年4月号特集=ブラック化する教育

34人

3.60

大内裕和本 2014年3月27日

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感想・レビュー

大学関係者は矢野論文を一読することをお勧めする。日々の業務や課題への対処に追われていると、政策の大きな流れを見失いやすくなる。教育の収益率と高等教育進学率... もっと読む

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現代思想 2016年11月号特集=大学のリアル ―人文学と軍産学共同のゆくえ―

現代思想 2016年11月号特集=大学のリアル ―人文学と軍産学共同のゆくえ―

26人

3.60

池内了本 2016年10月27日

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感想・レビュー

大学が現在抱えているさまざまな問題について多くの論考を集めた現代思想の特集。現代思想は各号ものすごいボリュームなので、通読しようとすると結構尻込みしてしま... もっと読む

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現代思想2012年4月号　特集=教育のリアル　競争・格差・就活

現代思想2012年4月号　特集=教育のリアル　競争・格差・就活

24人

3.40

尾木直樹本 2012年3月26日

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感想・レビュー

『世界』の4月号と一緒に、『現代思想』の4月号も借りてくる。大学の図書館を使えた頃は、ちょくちょく読んでいたが、久しぶりに見ても相変わらず字が小さい。全部... もっと読む

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若者とアイデンティティ (キャリアデザイン選書)

若者とアイデンティティ (キャリアデザイン選書)

23人

3.80

児美川孝一郎本 2006年9月1日

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感想・レビュー

　現代を生きる若者たちの実情を客観的な立場から眺望できる概説書。　目を引く新事実が書かれているかというとそんなことはないけれど、現代の青年を取り巻... もっと読む

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「親活」の非ススメ “親というキャリア"の危うさ (徳間ポケット)

「親活」の非ススメ “親というキャリア"の危うさ (徳間ポケット)

23人

3.33

児美川孝一郎本 2013年3月23日

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感想・レビュー

就職活動だけではないが、親と子の距離感と、時代が変わっている中での、価値観の違いを充分認識する必要があると改めて思うもっと読む

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現代思想 2018年10月号特集=大学の不条理 ―力の構造―

現代思想 2018年10月号特集=大学の不条理 ―力の構造―

22人

3.50

吉見俊哉本 2018年9月27日

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感想・レビュー

本特集のうち岡崎乾二郎の「芸術教育とは何か？」の論稿を興味深く読んだ。今後の研究に引用できそうな箇所を以下に引用しておく。デューイ実験と演奏の... もっと読む

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キャリア教育がわかる：実践をデザインするための〈基礎・基本〉

キャリア教育がわかる：実践をデザインするための〈基礎・基本〉

22人

児美川孝一郎本 2023年6月20日

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感想・レビュー

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/922581 もっと読む

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キャリアデザイン学への招待: 研究と教育実践

キャリアデザイン学への招待: 研究と教育実践

20人

2.67

金山喜昭本 2014年3月1日

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感想・レビュー

法政大学キャリアデザイン学部創設10周年もっと読む

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高校教育の新しいかたち: 困難と課題はどこから来て、出口はどこにあるか

高校教育の新しいかたち: 困難と課題はどこから来て、出口はどこにあるか

8人

児美川孝一郎本 2019年5月1日

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感想・レビュー

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/881287 もっと読む

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現代教育史事典

現代教育史事典

7人

久保義三本 2001年12月1日

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