TOEICテスト900点。それでも英語が話せない人、話せる人(DL特典付)

著者 : ヒロ前田

• KADOKAWA/中経出版 (2014年2月1日発売)

作品紹介・あらすじ

「600点を来年までにとりなさい」突然の会社通達を受け、ともに対策に励んだ2人に生じた決定的な違いはどこにあるのか?TOEICをめぐるリアルストーリーが今はじまる!この勉強法が、3年後を変える。

感想・レビュー・書評

[harutofourさんの感想 · 2021年2月5日]

TOEICが高得点でも、英語が話せない人がいる。理由は簡単。話すための訓練の時間が足りないからだ。では、英会話教室へ行けばいいのか？この本では、TOEICの実戦できるな問題文を利用して、高得点も狙いつつ、話す力をアップする方法が紹介されている。

[あうろさんの感想 · 2017年10月22日]

こういう本がずっと読みたかった。
がんばります。

[sou (08thse)さんの感想 · 2016年3月1日]

まさに「そうなりたくないな」と思っていた時に見つけた本。モチベーション的な意味でも、思い出した時には読み返したいなと思います。
内容（テクニック／勉強法）的には、それほど目新しいものは無いんじゃないかと思います。基本的な勉強法の説明、かなと。

[aikido10さんの感想 · 2015年10月31日]

2015/10/31図書館から借りた。

[dogさんの感想 · 2015年9月17日]

英語をやる気になるし、色々な勉強法が載ってるので参考になる。TOEICに関しての点数の取り方もだけど、スピーキングに視野も入ってるし、TOEICテクニックだけで先のない感じの本ではない。

一週間のうちできなかった問題をまた週末解いてできなかったら、さらに問題を翌週に持ち越すことで、出来なかった部分の穴をなくしていくという勉強法はさすがだなと思った。

[Auraさんの感想 · 2015年7月4日]

英語学習のヒントがいっぱい。

TOEICの勉強を始めた2人の会社員が
それぞれ違う目的・方法でスコアアップをしていく
様子が小説風に描かれていて、とても読みやすい。

話せるようになるには、
話すための訓練もしなきゃと
改めて思った。

[soulasylumさんの感想 · 2014年9月21日]

図書館で借りて読んだ。

読みやすくて一日で読んだ。
内容は目新しいものはないが、スコアだけでなく話せることが目標なら、話す練習をしなさい、ということ。

英会話教室が、学ぶというより発表の場、というのは、なるほど、と思った。自分も同じ違和感があったので。
これから勉強を始める、始めて数ヶ月の人向けなのかな、と思う。

[kimimasaさんの感想 · 2014年4月27日]

Google画像検索で単語力。時間差リピート、オーバーラッピング、シャドーイング。

[madameassyさんの感想 · 2014年3月31日]

TOEICを受験する人には、それぞれの動機やニーズがあるのであって、それにあわせた勉強法を取るべきだ・・・という信念のもと、どちらを持ち上げることも否定することもなく、それぞれにあった学習方法を紹介してくれているのがとてもよかった。
また、2人のサラリーマンを主人公にストーリー仕立てで書かれていて、でも、彼らがTOEICの勉強を通じて最終的にどうなったのか結論付けていないのもよかったと思う。読者がそれぞれの勉強を通じて、結果を考えていけばよいのだろう。私も本書に書かれていた勉強法を参考にしながら、TOEICスコア＆英語力をアップしていこうと思う。

[kitakuriさんの感想 · 2014年3月26日]

やってみたいと思う学習法がたくさん。やる気の出る本です。

著者プロフィール

ＴＯＥＩＣ受験力ＵＰトレーナー。1972年生まれ。神戸大学卒業。アルクおよび全国の企業・大学でスコアアップ指導を行うほか、教員を対象とした「成果の出るＴＯＥＩＣの教え方」のセミナーも実施している。ＴＯＥＩＣ990点満点取得、受験回数は60回を超える。著書に『ＴＯＥＩＣテスト究極の模試600問』（アルク）、共著に『新ＴＯＥＩＣテスト直前の技術』（アルク）、『実況ライブ！TOEIC TEST実力養成講座リーディング』（スリーエーネットワーク）など、多数。

「2014年 『TOEICテストパート3、4　出るのはこれ！』 で使われていた紹介文から引用しています。」