クラス皆が一体化!中学担任がつくる合唱指導

制作 : 長谷川 博之 

• 明治図書出版 (2010年7月1日発売)

作品紹介・あらすじ

歌わない生徒をどう指導するか、最優秀賞をとるには?というような問いかけに、編者は、最優秀賞を取ったって、その後何があるというのだ-と問いかける。賞状の出ないところで汗をかく生徒のいる学級こそが最優先課題。

感想・レビュー・書評

[nasunonasuoさんの感想 · 2016年4月10日]

何回も読んで頭に叩き込もう。これは知識で終わらせてはいけないこと。これは理念。理念とは染み込ませるもの。通過して、すごいね、で終わってはいけない。だから、何度も読もう。

[iwsakidaigoさんの感想 · 2016年1月21日]

合唱指導と言うよりも、生徒指導、学級経営について深く触れている。担任外の教師や、小学校教師も十分に読む価値のある本であった。

著者である長谷川氏の書いた文が半分、長谷川氏の実践や学級通信を分析、追試した先生方の実践についての文が半分といった内容である。

とにかく言葉が熱く深く、読んでいて自分のクラスの子どもが浮かんでくるばかりである。

「行事とは思いっきり情熱的に取り組まなければ意味がない」
とあるように、行事はあくまで生徒の成長のたまの材料であることが、熱く語られている。

長谷川氏がどのような言葉掛けをしたのか、それにはどういう趣意があるのかがわかりやすい。