計画・実施・評価を循環させる授業設計(看護教育における講義・演習・実習のつくり方)
- 医学書院 (2015年12月10日発売)
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- Amazon.co.jp ・本 (176ページ)
- / ISBN・EAN: 9784260023870
作品紹介・あらすじ
看護教育における授業設計について,実際に授業を展開するステップである「計画」「実施」「評価」の一連の流れに沿って解説。授業設計の基礎から実践までをまとめた看護教員必携の1冊。
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