英語教師のための「学習ストラテジー」ハンドブック

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  • 大修館書店 (2006年4月1日発売)
  • Amazon.co.jp ・本 (271ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784469245127

英語教師のための「学習ストラテジー」ハンドブックの感想・レビュー・書評

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  • 自立学習者を育てるために有効な「学習ストラテジー」。
    「プランニング」「モニタリング」「問題解決」「評価」「記憶」の5つのメタ認知プロセスをつかった様々なストラテジーに焦点を当てながら、タスク活動を行い言語の知識だけでなく、学習ストラテジーも身につける。

    前半は「学習ストラテジー」の定義、有効性、指導方法、評価方法について。
    後半は中高に分けて、ストラテジーを設定し、4技能それぞれ別にした活動例が載っている。

    計画立案やモニタリング、振り返りなどをきちんと生徒にさせるのも大事だ。
    ポートフォリオについて勉強したい。

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大学英語教育学会学習ストラテジー研究会の作品

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