学生参加型の大学授業: 協同学習への実践ガイド (高等教育シリーズ 110)

著者 : D.W.ジョンソン

• 玉川大学出版部 (2001年12月1日発売)

作品紹介・あらすじ

本書は、大学生の学力を高め、協調的な交友関係をつくり、身体的に健康な学生を精神面でも大学環境に適応させるために協同学習を活用する方法について述べている。

感想・レビュー・書評

[nierlibraryさんの感想 · 2015年4月16日]

【請求記号】377.15||89

教育図書館OPACリンク：
http://nieropac.nier.go.jp/webopac/catdbl.do?pkey=BB00036538&initFlg=_RESULT_SET_NOTBIB

[埼玉大学・基盤教育研究センターさんの感想 · 2015年1月24日]

授業中に学生同士が刺激し合い、互恵的な相互依存関係を築くような共同学習を目的としている。そのような授業を演出するために教員が配慮すべきことが詳述されている。