学校図書館の力―司書教諭のための11章

著者 : 渡邊重夫

• 勉誠出版 (2013年4月10日発売)

作品紹介・あらすじ

生き生きとした学校を創り出すには、学校図書館の力を最大限に活かすことが不可欠である。学校が抱えている今日的課題を解決し得る有力な教育環境としての学校図書館の可能性を論ずる。司書教諭講習科目としての「学校経営と学校図書館」にも対応。

感想・レビュー・書評

[同志社女子大学 京田辺図書館さんの感想 · 2014年1月21日]

DOORSからはこちら→http://doors.doshisha.ac.jp/webopac/ctlsrh.do?bibid=BB12595816

[seisei highshool さんの感想 · 2013年10月31日]

登録番号10488 分類番号017 ワ

著者プロフィール

北海道学芸大学（現・北海道教育大学）札幌校卒業。藤女子大学教授を経て、現在は全国SLA学校図書館スーパーバイザー。日本図書館情報学会会員、日本図書館研究会会員。学校図書館賞受賞（2019年、全国学校図書館協議会）。著書に『子どもの人権と学校図書館』『学校図書館の対話力――子ども・本・自由』『司書教諭という仕事』『図書館の自由と知る権利』（いずれも青弓社）、『学校図書館の可能性――自ら考え、判断できる子どもを育てる』（全国学校図書館協議会）、『学びと育ちを支える学校図書館』『学校図書館の力――司書教諭のための11章』『学校図書館概論』（いずれも勉誠出版）など。

「2020年 『批判的思考力を育てる学校図書館』 で使われていた紹介文から引用しています。」