デマンドに応える学校 OECD未来の教育改革 (OECD未来の教育改革 3)

著者 : OECD教育研究革新センター 教育研究革新センター= CERI=

• 明石書店 (2007年11月12日発売)

作品紹介・あらすじ

世界の教育は、教師が決めたやり方にしたがうサプライ（供給）主導のシステムから、保護者や児童・生徒の要求を取り入れるデマンド（需要・要求）主体の方向に動いている。OECD各国のデマンドの趨勢、その問題点・課題を各国の専門家が考究する。

著者プロフィール

OECD教育研究革新センター（The OECD Centre for Educational Research and Innovation, CERI）は、すべての人の生涯学習を実現するために、研究主導型の活動を行っている。正規の教育システムにとらわれず、教育と学習の未来について考察している。CERIは、特に新しいトレンドや問題に焦点を当てつつ、変化する教育環境のために先を見通した革新的な課題を設定することを目指している。CERIの目標は、実証分析とイノベーション意識を全面的に取り入れた研究成果を生み出すことで、特に、研究活動を強固にするための統計的証拠の蓄積と主要指標の開発に重点を置いている。

「2024年 『学習環境デザイン』 で使われていた紹介文から引用しています。」