レポート・論文の書き方入門

著者 :
  • 慶應義塾大学出版会
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本棚登録 : 789
感想 : 79
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  • Amazon.co.jp ・本 (122ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784766409697

作品紹介・あらすじ

レポートや論文には練習方法がある。書く前に必読!付録を充実させた決定版。

感想・レビュー・書評

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  • 【貸出状況・配架場所はこちらから確認できます】
    https://lib-opac.bunri-u.ac.jp/opac/volume/49068

  • 初版以来、支持され続けてきたベスト&ロングセラーを約15年ぶりに改訂。(2018年)
    レポートや論文には練習方法がある。感想文・エッセイとレポート・論文の区別をはっきり示しながら、構成の仕方をハウ・ツー式にまとめる。

    2022年11月~1月期展示本です。
    最新の所在はOPACを確認してください。

    TEA-OPACへのリンクはこちら↓
    https://opac.tenri-u.ac.jp/opac/opac_details/?bibid=BB00194102

  • 辞典的に使うのに非常に有用。大学入学当初に読めば良かったと後悔している。
    「学問とは、根本的に問答ないし対話によって成立している」という言葉は当たり前だと思っていたが改めて言われるとなるほどと感じた。
    引用の仕方も便利。

  • ■1冊目
    * 読了日20100717
    * 入手日不明。
    * 廃棄済み。

    ■2冊目
    * 入手日20120314
    * 読了日20120326

  • <閲覧スタッフより>
    レポート・論文とは何かから、注・引用の仕方まで、例を提示しながら丁寧に解説されています。混在しがちなレポートと感想文の違いも、バッチリ分かるようになります。
    --------------------------------------
    所在記号:816.5||KOT
    資料番号:20087745
    --------------------------------------

  • これを読んで慶應義塾大学に合格したので足を向けて寝れない。

  • -

  • 星4と感じたことだけを覚えている。

    以上

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著者プロフィール

立教大学文学部教授。NPO法人 アーダコーダ副理事。
専門は、心の哲学・現象学・倫理学・応用倫理学。社会が内包する問題に哲学的見地から切り込む。
著書に『メルロ=ポンティの意味論』(2000年)、『道徳を問いなおす』(2011年)、『境界の現象学』(2014年)こども哲学についての著者に、『「こども哲学」で対話力と思考力を育てる』河出書房新社、『じぶんで考えじぶんで話せるこどもを育てる哲学レッスン』 河出書房新社、『問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために』ちくまプリマー新書、『対話ではじめるこどもの哲学 道徳ってなに?』全4巻 童心社、共著『子どもの哲学 考えることをはじめた君へ』 毎日新聞出版など多数。

「2023年 『こどもたちが考え、話し合うための絵本ガイドブック』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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