アカデミック・スキルズ(第2版)――大学生のための知的技法入門

  • 慶應義塾大学出版会
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  • Amazon.co.jp ・本 (180ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784766419603

作品紹介・あらすじ

「大学での学び」とは何か?ノートの取り方、情報の探し方、レポート・論文の書き方など、大学生のための学びの技法をわかりやすく伝授。

感想・レビュー・書評

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  • 大学1年生の時に買ったのに、4年以上読まずにいた一冊。

    レポートとは何か、論文とは何か、大学生の学びとは何か、丁寧にわかりやすく書いてくれている。

    正直、入学と同時に読んでおくべきだったと後悔している。

    我流で書いてきたが、体系だてて考えられていない自覚はあった。

    今後論文やレポートを書くときは軽く読み直していきたい。

  • 遠隔授業が始まって、そろそろ1ヶ月になりますね。大学での学びに必要な事柄が1冊にまとめられています。

    所蔵情報:
    品川図書館 377.1/Sa85
    越中島図書館 377.1/Sa85
    オンライン http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1134080
    ※オンライン版を読むときは、学内LANまたはリモートアクセスで上記URLにアクセスしてください※

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著者プロフィール

国際基督教大学教授。東京藝術大学、ドイツ、ボーフム大学で音楽学を学び、東京藝術大学助手、慶應義塾大学専任講師・助教授・教授をへて、2019年より現職。専門領域は音楽学、特に17~18世紀ドイツ音楽史、音楽理論、宗教音楽思想研究。慶應義塾大学教養研究センターの活動を通じて大学教育研究にも関わる。2003年以来、教養研究センター基盤研究の幹事 (2011年より座長)として大学カリキュラム研究に継続して関わってきた他、2005~2008年に教養研究センター副所長を務める。訳書に『バッハの鍵盤音楽』(小学館、2001年)、著書に『ドイツ・バロック器楽論』(慶應義塾大学出版会、2005年)の他、ドイツ音楽史、鍵盤演奏法、大学教育、音楽教育を扱った論文がある。音楽学博士。

「2020年 『アカデミック・スキルズ(第3版)』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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