図解超高速勉強法 2

著者 : 椋木修三

• 経済界 (2006年9月1日発売)

感想・レビュー・書評

[missing1973さんの感想 · 2018年11月18日]

とにかく記憶術、勉強法の本として参考になる点が多い。

特に参考になった点としては、
・一発記憶
　文章を整理すると記憶しやすくなる。①文章を分解②図表にする③（わかりやすい言葉に）置き換える
・試験に出るところを勉強する、それ以外が出たら捨てる（みんな解けないはず）
・通信教育のメリットは、カリキュラムの進め方が解る点。教えてもらう意識ではため。
・とにかくテキスト等絞り込んで反復する
・インデックスを上手に使う
・テキストに資料を貼り付ける（ワンノートの原則）
・体調管理、睡眠管理は大切、腰痛対策
・ノート、テキストに日付を書く
あたりです。

ただ、新書版の１と重複がある点が気になった。
また、記憶術の部分に重点が置かれ、勉強法部分はおまけみたいな感じ。
その勉強法の部分も、８パターンに分けているので、自分の該当パターン以外は単なるページ稼ぎにしかならない上に、その該当パターンも自分流にカスタマイズが必要とか。

たしかに自分に合わないパターンを強要されるよりはよいのですが、もう一歩に感じました。

2011-12-26 読了

[ykikuchiさんの感想 · 2018年10月20日]

"資格取得や独学で学ぶときに役に立つ本。
やる気を保ちながら、きちんと計画を立てて効率的な学習をするコツが書かれている。
中小企業診断士
社会保険労務士
安全衛生士
など、取得を目指す人には良いアドバイスになるでしょう。"

[largeaslifeさんの感想 · 2018年10月12日]

「２」と銘打つからには、１とどう違うのか、その位置づけをはっきりさせてほしかった。違いは、各人の環境による場合分けが細かい点かな（勤務・通信教育とか。）？

・自分の課題が何かを見つける。
　記憶の問題＝おぼえられない。成果の問題＝点数が伸びない。精神的な問題＝受かるか不安。体調の問題＝体調不良。環境の問題＝集中できない。習慣の問題＝長続きしない。計画の問題＝計画通り進まない。勉強法そのものの問題＝やり方がわからない。試験直前の問題＝何をしたらいいか。能力の問題＝またダメかも。目標の問題＝本当にこれでいいのか。友人の問題＝人がうらやましい。
　集中の問題＝気が散ってしまう。独学の問題＝やはり独学は問題あるか。
・字をきれいに書く必要はないが、ていねいに書くことは重要。それが注意力を増強する。
・間違った解答は消しゴムで消さない。
・勉強の基本は反復と理解。成績の差は、反復の差である。
・私たちは「勉強」という言葉に弱く、「手伝って」と言っても「今勉強しているから」と言われると、
仕方がないかと思ってしまうが、それではだめ。社会生活のルールを無視した勉強に意味はない。

[more]
（目次）
1章 「意志の弱さ」は壁ではない!
2章 「一発記憶」を始めよう
3章 「試験得点力」が面白いほど高まる
4章 「独学革命」効率はまだ倍加する!
5章 「学校系」を最大活用するために
6章 疲れない頭に変わる「幸福勉強法」

[katori5さんの感想 · 2015年9月21日]

【忘備録（引用）】
・あなたは何にぶつかっているのか？

・気分のムラと勉強のムラを毎日チェックする。
気分のムラは、意欲や勉強のムラに比例する。

・文章の三大整理術
分解する
図や表にする
置き換える（言い換える）

[しんきちさんの感想 · 2015年2月2日]

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[kazemakaseさんの感想 · 2014年10月27日]

勉強本。特筆なし。

[mantore27さんの感想 · 2013年5月19日]

２段目だから期待したが、ありきたりな内容。残念。

[aya00226さんの感想 · 2012年6月6日]

過去を諦めて前向きになる
なぜ勉強するのか、を明確にする
過去問を５回回す
勉強したページに勉強したり問題をやった日付を入れる
何回回したかがわかる

[ermymfさんの感想 · 2012年3月30日]

業界の資格を取る際、過去問の勉強の仕方がとても参考になりました。

穴だらけながら多少は前提知識があったこともあって
一回目は過去問の問題と解説を読んで理解するために、
二回目以降は自分でさっとわからないものの解説を
眺めたり読み込んだりしながら繰り返し解きました。

一回目を回すのには時間がかかりましたが、
出題ポイントが自然とわかるようになるし、
知識の定着がいい気がします。
お陰さまで自分の苦手部分を把握しながら
効率よく勉強を進められました。

[amessaさんの感想 · 2010年8月22日]

資格取得や受験をする際の様々な勉強方法が紹介されている。
ためになった部分としては以下。
・勉強時間より勉強空間を探せ。
・完全をめざすな。
・なぜ私はこの試験を受けるのかを明確に。
・この試験に受かったら、自分の人生はどうなるかを明確に。
・捨てる勇気を持つ。（勉強しない部分を捨てる）
・仲間を持つ。

著者プロフィール

日本ブレインアップジム代表

「2019年 『ズボラでもラクラク！　超効率勉強法』 で使われていた紹介文から引用しています。」