学級づくりのためのQ-U入門: 「楽しい学校生活を送るためのアンケ-ト」活用ガイド

著者 : 河村茂雄

• 図書文化社 (2006年6月1日発売)

感想・レビュー・書評

[skanet20さんの感想 · 2012年5月16日]

入門編であるため、基本的なことや内容の繰り返しが多い。生徒に質問紙やアンケートをとったことがない先生向けの本である。「なるほど、この通りに実施して理解すればよいのだ」とすんなり納得する人は、児童生徒にアンケートを実施しないほうがよいのではないかとすら思う。自分なりの工夫を考えるための素材として使用するとよいと思う。

[ainuzukaさんの感想 · 2007年7月31日]

学級の生徒の様子を調べるためのアンケート調査とその分析の仕方、それをどう活用するかについて書いてあります。

著者プロフィール

早稲田大学教育・総合科学学術院教授。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士（心理学）。公立学校教諭・教育相談員を経験し、岩手大学助教授、都留文科大学大学院教授を経て、現職。日本学級経営心理学会理事長、日本教育カウンセリング学会理事長、日本教育心理学会理事。

「2022年 『子どもの非認知能力を育成する教師のためのソーシャル・スキル』 で使われていた紹介文から引用しています。」