「ワークショップ型校内研修」で学校が変わる学校を変える

制作 : 村川 雅弘 

• 教育開発研究所 (2010年4月1日発売)

感想・レビュー・書評

[ghostriderさんの感想 · 2011年8月23日]

ワークショップ型校内研修の事例集。
事例集を見て，エッセンスを抽出する力が求められる。

ワークショップの具体的手続きと同様にワークショップ前後の活動の役割と方法も示すといいのではないだろうか。

ワークショップ型研修は参加者の活動が中心であるので満足度は高いが，集団の結果であるワークショップの成果をいかに個人レベルで獲得できるかが研修の正否を分けるポイントだと思われる。そのためには，ワークショップ前後の個人活動に光を当てることが求められるだろう。