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- Amazon.co.jp ・本 (293ページ)
- / ISBN・EAN: 9784883032921
作品紹介・あらすじ
私たちは、文章をどのように読んでいるのだろうか?小学校から大学入試までひたすら受けてきたあの「国語」の試験。私たちの「読み」は、その「国語」の試験によって形作られてきたのではないか?「国語」の大学入試問題の変遷から日本語を考える。
感想・レビュー・書評
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大学受験現代文の問題という「窓」を通して、戦前から現代までの「国語」教育がたどってきた歴史を明らかにする試みです。
フーコー的な権力分析の手法によって入試現代文の問題を論じる手法は石原千秋が嚆矢かと思われます。本書も大きな意味ではそうした枠組みを採用しつつも、現代文の問題のなかに入り込み、そのイデオロギー批判をおこなう石原とは異なり、入試という制度そのものがわれわれの社会において果たしている役割にまで踏み込んで議論を展開しています。
テーマそのものはたいへん興味深いものであり、また戦前から現代にいたるまでの入試現代文の大きな流れを簡潔に整理している労作だと思いますが、一般的な意味での教育問題に議論が拡散してしまっているような印象があります。もうすこし入試現代文そのものに付きしたがうかたちで議論を展開してほしかったように思います。詳細をみるコメント0件をすべて表示
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