対話的保育カリキュラム 上

著者 :
  • ひとなる書房
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本棚登録 : 20
感想 : 3
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  • Amazon.co.jp ・本 (243ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784894641099

感想・レビュー・書評

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  • 保育者がしっかりと保育者でなくてはいけないとかなりのメッセージで書いてあるし、ここにあるエピソードはかなりまっすぐに全うなものが揃っている。

著者プロフィール

山梨大学教育人間科学部教授。

「2011年 『紙芝居―子ども・文化・保育』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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