習熟度別指導の何が問題か (岩波ブックレット NO. 612)

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  • 岩波書店 (2004年1月7日発売)
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PISAショック。早期から習熟度別指導を
取り入れているドイツ、スイス、オーストリアは惨憺たる結果だったのに比べ、協調学習をメインに取り入れたフィンランドが結果を残している。習熟度別指導は時代遅れの学習スタイルにも関わらず、日本はなぜ今更習熟度別指導へと逆走しているのだろうか。小、中で広がり続ける習熟度別指導。これらの問題点に迫る。



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カテゴリ: 斉藤
感想投稿日 : 2007年2月26日
本棚登録日 : 2007年2月26日

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