morimoriの本棚(masamorobo)

ちょっと古いけど(2011年4月)，原発問題にかかわる基本的な問題を平易な図を用いながら説明している，いわゆる読みやすい系の本(このシリーズは民法の内容を書籍化しているからと思う)．とにもかくにも，多くの人にとって読みやすいことに悪いことはない．
原発事故が起きた原因，原発の原理や，放射線による影響が一気にわかった．正直私は，仙台住民であるにもかかわらず，良く理解していないことだらけだったので，読んだ価値は大きい．
私の危機意識なんてそんなレベルのものであった．恥ずかしいものだ．

2011年08月29日 | コメント(0) | 時事 | 読み終わった (2011年08月29日) |

池上口調は非常に分かりやすい．
日本がこれまで先送りにしてきた問題に，これ以上の先送りが許されないことを痛感する．地震をきっかけに，日本はますます危機的な状況を迎えている．
農業の問題とか，中国との関係とか，もちろん政治の問題も，このページ数でうまく収めていると思う．
もっと知りたい，もっと調べたいと思えるのはなぜだろう．そんな魅力を持っているのが池上本だと思う．

2011年08月29日 | コメント(0) | 時事 | 読み終わった |

面白かった．要は，読書による良質なインプットをたくさんして，集合知を高めよ，日本人，的な感じだったかな．ちょっと前に読んだから記憶が．．．(読書の質が低いということですね．)
参考文献の数がとんでもなく多く，著者の論点の説得性を高めている．
日本にも日本にいいとこはあり，米国エリートにも弱点があることを指摘しながら，アメリカ最強！と思わせないように話の順番を考えているように思える．
スタンフォードMBAを取得したとあり，論理展開が典型的な米国式ロジカルライティングに従っているので読みやすい．やや脱線があって論調が長いが(気持ちは分かるが笑)，言いたいことは良く伝わる．
英語の勉強方法で謳っている「暗記と音読」は100で同意．とにかく覚え，シャドーイングと音読を死ぬほどやりましょう．

2011年08月29日 | コメント(0) | 自己啓発 | 読み終わった |

いわゆる伝統的な優良日本企業の成長を徹底的に分析した本です．
なるほどそういう考え方で日本企業ががんばって来たのかとよく分かります．経済成長時，バブル時にあぐらをかかずに愚直に経営をした企業が勝利しているんです．
調査は2003年からで，出版が2006年の本ですが，今の時代の人間でも読めます．ちゃんと危機感を駆り立ててくれる本になっていますね．日本で働いて生き残りたかったら，これを読んで就活すると，ちょっと企業の見方が変わるかもしれませんね．

2011年08月01日 | コメント(0) | 自己啓発 | 読み終わった (2011年08月01日) |

世に言う天才と呼ばれるエンジニアの人生録．彼らは，僕には絶対ってほどなれないだろうなーというとんでもない生活をしていることが分かりましたｗ　金出先生型だということがわかりました．
でも読んでよかったです．いわゆる天才と言われる人は，それ相応の努力をしていることが分かったのです．しかも14人分の体験を一気に感じられる．尊敬の一言に尽きます，本当に．日本人もまだまだ捨てたものではありません．
この人達と同じ存在になる！とは言いませんが，学ぶべき，見習うべき点はたくさんあります．
エンジニア志望の人は一読の価値ありです．

2011年07月12日 | コメント(0) | 自己啓発 | 読み終わった |

　「考える」の意味を考え直すいい薬です．（私は基本的に筆者と思想が近かったので指示度が偏っているかもしれません．）
詰め込み型の教育が価値を生まない時代になりました．記録はコンピュータが代行する現代社会で，人がいかに情報を整理して，新たな価値を生み出すか．そういうことを考えさせられる内容です．
　いわゆるハウツー本ではないので，「こうすれば答え」みたいな詰め込み教育型の内容ではありません．この内容をどう生かすかは自分しだい．筆者の体験談を具体的に説明してあるので，始めはまねするだけでもいいかもしれません．
　こういう人こそ今の日本の義務教育機関の教師として活躍して欲しい．．．

2011年07月06日 | コメント(0) | 自己啓発 | 読み終わった (2011年07月12日) |

オブジェクト指向の勉強は何となく勉強してて，一から書き上げるときどう書くのか気になるな，くらいのレベルで読むとおもしろい．

2011年07月06日 | コメント(0) | プログラミング | いま読んでる |

2011年04月27日 | コメント(0) | 自己啓発 | いま読んでる |

尊敬すべき金出先生の著書．研究者発信の自己啓発・ビジネス書．読んでるだけでわくわくする．自分にもチャレンジできるんじゃないかという勇気をくれる．

2011年04月17日 | コメント(0) | 自己啓発 | いま読んでる |

2011年04月17日 | コメント(0) | 英語学習(アニメ) |

エッセイ演習したい人どうぞ．俺的には前半のエッセイ演習のカテゴリがクリアでなくてやめた．最後にCBT時代の185トピックのサンプルエッセイがあるから，構成とアイディアは盗める．エッセイ見ると案外適当なのもあるんで，こんなんでいいんだ，と思わないほうがいいと，私は思う．

2011年04月17日 | コメント(0) | 英語学習(TOEFL) | いま読んでる |

テストが8つ分．RとLの演習に使用．例によってSとWは本番と傾向が違う．しかし，RもLも本番程度か，Lが少し本番より速い．

2011年04月17日 | コメント(0) | 英語学習(TOEFL) | いま読んでる |

CD-ROMが使いやすい．日々の練習にどうぞ．でも，Lは遅いし，S・Wは本番と傾向違うから★-1．

2011年04月17日 | コメント(0) | 英語学習(TOEFL) | いま読んでる |

数が少ないのがいい．本番にも出る．ただやはり網羅的ではない．

2011年04月17日 | コメント(0) | 英語学習(TOEFL) | いま読んでる |

激ムズ．長すぎる(1パッセージ7-9分)，速すぎる(間髪いれずにばんばんくる)．これで一度鍛えればよし．重要なのは，演習後の内容理解，音読，シャドーイング．

2011年04月17日 | コメント(0) | 英語学習(TOEFL) | いま読んでる |