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オレ様化する子どもたち (中公新書ラクレ 171)

著者 : 諏訪哲二

• 中央公論新社 (2005年3月1日発売)

［　内容　］
大人と対等と信じ、他人を気にかけなくなった子ども。
「プロ教師の会」代表の著者は教職４０年で、この変化と格闘してきた。
本書はオレ様化の原因を探り、個性化と社会化のあり方を問う。

［　目次　］
第１部　「新しい子ども」の誕生（教師と子どもは「他者」である　戦後社会の変遷と子どもたち　幼児期の全能感と「特別な私」　なぜ「校内暴力」は起きたのか　変わる子ども、変わらない教師　大人と「一対一」の関係を望む子どもは「一」ですらない　子どもに「近代」を埋め込もう）
第２部　教育論者の子ども観を検証する（宮台真司―「社会の学校化」か「学校の社会化」か　和田秀樹―学力低下論の落とし穴　上野千鶴子―偏差値身分制と児童虐待　尾木直樹―学校告発はなぜ不毛なのか　村上龍―『１３歳のハローワーク』とゆとり教育　水谷修―夜回り先生は「教師」ではない）
終章　なぜ子どもは変貌し、いかに大人は対処すべきか

［　ＰＯＰ　］


［　おすすめ度　］

☆☆☆☆☆☆☆　おすすめ度
☆☆☆☆☆☆☆　文章
☆☆☆☆☆☆☆　ストーリー
☆☆☆☆☆☆☆　メッセージ性
☆☆☆☆☆☆☆　冒険性
☆☆☆☆☆☆☆　読後の個人的な満足度
共感度（空振り三振・一部・参った！）
読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ）

［　関連図書　］


［　参考となる書評　］

感想投稿日 : 2011年3月26日

読了日 : 2011年3月26日

本棚登録日 : 2011年3月26日