伊藤久美のおすすめランキング

プロフィール

東京都町田市立南成瀬小学校主幹教諭。東北大学教育学部を卒業後、宮城県内で通常の学級の担任として勤務ののち、1984年から東京都新宿区および町田市の小学校において、情緒障害、知的障害、言語障害等、障害児のための特殊学級・特別支援学級の担任を歴任。地域の小学校における特別支援教育のリーダー的存在である。
おもな編著書に『特別支援教育ソーシャルスキル実践集―支援の具体策93』(共編、明治図書出版、2009年)、編書に『学校生活・日常生活適応のための指導』(ミネルヴァ書房、2011年)、『新しい発達と障害を考える本① もっと知りたい! 自閉症のおともだち』(②アスペルガー症候群、④ADHDも、ミネルヴァ書房、2013年)、『新しい発達と障害を考える本⑤ なにがちがうの? 自閉症の子の見え方・感じ方』(2014年、ミネルヴァ書房)、『特別支援教育がわかる本① 特別支援学級・通級でできる 発達障害のある子の学校生活支援』(2014年、ミネルヴァ書房)などがある。

「2018年 『発達障害の子の子育て相談シリーズ全6巻』 で使われていた紹介文から引用しています。」

伊藤久美のおすすめランキングのアイテム一覧

伊藤久美のおすすめ作品のランキングです。ブクログユーザが本棚登録している件数が多い順で並んでいます。
『なにがちがうの?自閉症の子の見え方・感じ方 (新しい発達と障害を考える本 5)』や『もっと知りたい!ADHDのおともだち (新しい発達と障害を考える本 4)』や『もっと知りたい!自閉症のおともだち (新しい発達と障害を考える本 1)』など伊藤久美の全10作品から、ブクログユーザおすすめの作品がチェックできます。
※同姓同名が含まれる場合があります。

なにがちがうの?自閉症の子の見え方・感じ方 (新しい発達と障害を考える本 5)

75
3.80
内山登紀夫 2014年1月25日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

身近に自閉症の子供がいる、という人は少なくないだろう。 例えば、同じ学校の特別支援学級にいて、時々交流することがあるという小学生や、近所にそういう子供が... もっと読む

もっと知りたい!ADHDのおともだち (新しい発達と障害を考える本 4)

67
3.85
伊藤久美 2013年3月10日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

子供のためのADHDのお友達の気持ちの解説。 これは非常にわかりやすいし、 各タイプを漫画形式で説明しているのでとてもよい。 解決策の提示もよい。 大人が... もっと読む

もっと知りたい!自閉症のおともだち (新しい発達と障害を考える本 1)

55
3.91
伊藤久美 2013年3月10日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

この重篤な障碍への絵本形式による分かりやすい入門ブック ミネルヴァ書房の新しい発達と障碍を考える本の新刊が出ました。本書で紹介されているように、自閉... もっと読む

もっと知りたい!アスペルガー症候群のおともだち (新しい発達と障害を考える本 2)

53
3.80
社会・文化 2013年2月10日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

ロングセラーシリーズ「発達と障害を考える本」の中でも、特に反響の大きかった4つの発達障害について更に掘り込んだ新シリーズ「新しい発達と障害を考える本」。 ... もっと読む

特別支援学級・通級でできる発達障害のある子の学校生活支援 (特別支援教育がわかる本 1)

25
4.00
伊藤久美 2014年11月15日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

特別支援が必要な発達障害を持つ児童への学校生活支援案。 ・子どもを知り、保護者・校内での連携、将来を見据えた支援。 ・教師の指導態勢を整える。話し... もっと読む

特別支援教育 ソーシャルスキル実践集 支援の具体策93

17
5.00
岡田智 2009年4月4日 Amazon.co.jpで見る Amazon.co.jp

感想・レビュー

 発達障害の子どもへのソーシャルスキルトレーニング(SST;Social Skill Training)や関係性の指導などで、各学校や施設で実践された事例... もっと読む
全10アイテム中 1 - 10件を表示
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