検証・地方分権化時代の教育改革 教育改革を評価する 犬山市教育委員会の挑戦 (岩波ブックレット 685)

苅谷剛彦 安藤理 内田良 清水睦美 藤田武志 堀健志 松田洋介 山田哲也

• 岩波書店 (2006年10月5日発売)

感想・レビュー・書評

[mametaさんの感想 · 2009年1月26日]

犬山市の挑戦。学びあいの効果。

[riccaさんの感想 · 2007年7月30日]

犬山第二弾。先に読んでいたものとどうしても被る部分が多い。当たり前なんだが。ちょっと第三者の視点（研究者の視点）が加えられている程度かな？新発見というほどのことはないが、不完全な人間が不完全な人間を教えるのは難しい、と書かれていて当たり前なんだけどまあ確かだ、と思う。

[奥宮離宮さんの感想 · 2006年10月26日]

分類＝教育改革・地方行政・教育委員会・犬山市(愛知県)。０６年１０月。岩波ブックレット。

著者プロフィール

苅谷 剛彦（かりや・たけひこ）：1955年東京生まれ。東京大学教育学部卒、同大学院修士、ノースウェスタン大学で博士号取得（社会学）。東京大学教育学部教授、オックスフォード大学教授などを歴任。現在はオックスフォード大学名誉教授／上智大学特任教授。専門は社会学、現代日本社会論。主な著書に『大衆教育社会のゆくえ』（中公新書）、『階層化日本と教育危機』（有信堂高文社、2001年大佛次郎論壇賞奨励賞）、『教育改革の幻想』（ちくま新書）、『教育の世紀』（弘文堂＝ちくま学芸文庫増補版、2005年、サントリー学芸賞）『追いついた近代　消えた近代』（岩波書店、毎日出版文化賞）など。

「2025年 『日本人の思考』 で使われていた紹介文から引用しています。」