教育改革の社会学 犬山市の挑戦を検証する

苅谷剛彦

• 岩波書店 (2011年12月15日発売)

感想・レビュー・書評

[osawatさんの感想 · 2025年10月19日]

ふむ

[上越教育大学附属図書館さんの感想 · 2014年8月12日]

「学び合い」を核にした犬山市の学校改革がもたらしたものを検証し、日本の教育改革に一石を投じる。本学の堀健志先生らの編集。OPAC → http://t.co/XIRqAOqiZq

著者プロフィール

苅谷 剛彦（かりや・たけひこ）：1955年東京生まれ。東京大学教育学部卒、同大学院修士、ノースウェスタン大学で博士号取得（社会学）。東京大学教育学部教授、オックスフォード大学教授などを歴任。現在はオックスフォード大学名誉教授／上智大学特任教授。専門は社会学、現代日本社会論。主な著書に『大衆教育社会のゆくえ』（中公新書）、『階層化日本と教育危機』（有信堂高文社、2001年大佛次郎論壇賞奨励賞）、『教育改革の幻想』（ちくま新書）、『教育の世紀』（弘文堂＝ちくま学芸文庫増補版、2005年、サントリー学芸賞）『追いついた近代　消えた近代』（岩波書店、毎日出版文化賞）など。

「2025年 『日本人の思考』 で使われていた紹介文から引用しています。」