教育方法学 (岩波テキストブックス)

著者 :
  • 岩波書店
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レビュー : 4
  • Amazon.co.jp ・本 (209ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784000260053

感想・レビュー・書評

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  •  教育方法学の標準的なテキスト。同著者の『教育の方法』よりも詳しく書いてある感じ。教育学の歴史を始めとして、幅広い範囲を網羅した良書だと思います。最後のコンピューターのところは、かなり状況が変わってきてしまっている印象がしました。
     カリキュラム研究や教授法みたいなものが10年ごとに何かしらの大きな成果が上がっているとすると、また新しい研究状況が気になる気もしますね。

  • あまり、べき論は言いたく無いですが、先生になりたいって人なら、この本は読むべきだとおもう。次への学びが拡がる、「教育学」とやらの入門書。

  • まあ佐藤さんの言いたいことは凝縮されてる感じです。テキストだしこんなもんかと。

  • 一般入門書的な教育方法学の1冊。

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プロフィール

佐藤 学(サトウ マナブ)
1951年、広島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科 博士課程修了。教育学博士。三重大学教育学部助教授をへて、現在、東京大学教育学研究科教授。
◎おもな著書
『米国カリキュラム改造史研究=単元学習の創造』(東京大学出版会)、『学び その死と再生』(太郎次郎社)、『教育方法学』(岩波書店)、『カリキュラムの批評』(世織書房)、『教師というアポリア』(世織書房)、『シリーズ・学びと文化』(共編、東京大学出版会)など

「2018年 『学びの身体技法』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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