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Amazon.co.jp ・本 (232ページ) / ISBN・EAN: 9784000260183
みんなの感想まとめ
教育行政学は、戦後の日本における教育制度の理解を深めるための重要な視点を提供します。著者は、教育行政制度の概説や法規の解釈にとどまらず、実際の教育行政の動態を明らかにすることを目指しています。このよう...
感想・レビュー・書評
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戦後、日本の教育学をどのように理解するかという問題意識があれば興味深いだろうが、そんなことは関係ないほとんどの日本人には何のことだかわからない本でしょう。でも、こんなふうに真面目に考えて、問題を整理して提示する人も必要だと思います。こんなところにとどまっていてはいけないと思いますが。
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<pre><u><h4 Align="center">教育のはなし〜公教育の行方〜</h4></u>
<b>教育行政制度についての概説や、教育関係法規の解釈
論ではなく、現実の生きた教育行政＝制度の動態を明
らかにする学問として教育行政学をとらえ再構築した
画期的な教科書。</b>(TRC MARCより)
資料番号:010116416
請求記号:373.2/ク
形態：図書</pre>
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