何が教師を壊すのか 追いつめられる先生たちのリアル (朝日新書951)

朝日新聞取材班

• 朝日新聞出版 (2024年4月12日発売)

作品紹介・あらすじ

定額働かせ放題、精神疾患・過労死、人材使い捨て、クレーム対応……志望者大激減と著しい質の低下。追いつめられる教員の実態。先生たちのリアルな姿を描き話題の朝日新聞「いま先生は」を再構成・加筆して書籍化。

感想・レビュー・書評

[Yukaさんの感想 · 2024年5月25日]

#何が教師を壊すのか
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介護、医療、教育の現場、それ以外の業種でも過酷な現場がある。居心地良い生活は誰かの善意で成り立っているということを忘れてはいけない。過剰なサービスに慣れ、横柄になってはいけない。お金がかかろうはかかるまいが人は対等なのだから。

[本好きの本間さんの感想 · 2024年5月5日]

「若者の教員離れ」というフレーズをよく目にするようになった。採用試験の倍率もかつては10倍は下らなかったが、今は1倍を切るところもあるという。その倍率の変化が、教員の仕事について多くを語っていると思う。
私も教員として20年以上勤めているが、かつては本書で窮状を述べている方々とほぼ同じ生活を送っていた。生徒のためと思ってやっていたが、限界に近かった。
給特法の改正で教職調整額が4%から10%に上がるというニュースを見た。残業代は出さないが、数万円やるから倒れるまで働けと言われている気がする。150年もなぜ学校教育だけは進歩しないのか。教育こそが未来であると私は考える。日本の教育の遅れが、日本の貧困化につながっていると考えざるを得ない。即効性のある政策に飛びつきたくかもしれないが、先を見据えた行動の取れる権力者はいないものか。

[有井 努 Tsutomu Ariiさんの感想 · 2026年4月16日]

最近の学校の先生は忙しすぎる、という声はよく
聞きます。

確かに一昔前と比べて、保護者への対応や授業以外
にこなすべき案件は増えているのでしょう。

しかし本当の原因は給与体系にあると、この本は
主張します。

「教員給与特措法」、いわゆる「給特法」というものが
あり、残業代を支払う必要がない規定なのです。

つまり先生は「働かせ放題」なのです。

コレでは仕事が減るわけありません。

民間企業は残業代という人件費が減るからこそ、
業務効率化や無駄な仕事の削減に一生懸命です。

しかし、先生の自担や効率化なんて聞くと保護者側
は「それってサービスの低下を招くのでは？」
という懸念を抱く人もいるらしいです。

でも教育は「サービス業」ではありません。

今まで当たり前のように先生に対応してもらって
いた部活や、問題児対応などは「サービス」だった
のかもしれないです。

しかしこのような件は外部に委ねることにより、
本質である「教育」に力を入れてもらうのが本筋か
とこの本では主張されています。

「サービス」の質は下がるが、「教育」の質は上がる。

これが本来目指すべき姿なのでしょう。

国の根幹は教育にあります。国民全体が関心を示し、理解を進めるべき一冊です。

[komodaさんの感想 · 2025年10月19日]

https://publications.asahi.com/product/24771.html

[gakudaiprofさんの感想 · 2025年8月11日]

教師の実態を描いたものである。児童生徒指導、保護者への対応、クラブ活動指導での放課後や休日出勤など多くの問題が書かれている。
　教員養成の学生は教員採用試験を受験する前に必読書である。

[ひげうさぎさんの感想 · 2025年7月13日]

多忙化で追いつめられる教員と山積する課題

・激減する教員志望者と増加する新任教員の離職数
・「定額働かせ放題」をもたらす「給特法」の実態
・長時間労働の元凶である過酷な部活指導
・管理職や保護者からの過度な要求で疲弊する教員……

長年の取材から見えてきた学校現場の問題点を明らかにし、解決策を提示する

《朝日新聞話題沸騰連載「いま先生は」待望の書籍化！》──帯の惹句

2021〜23年にの朝日新聞や朝日新聞デジタル版に公開された「いま先生は」に加筆して新書化、2024年４月刊

副題「追いつめられる先生たちのリアル」

〈これは単なる一業種の労働問題ではなく、子どもの学習や育ちの質にかかわる問題なのだ。〉──「まえがき」より

2025年６月に給特法が改正され教職調整額が５年で10％になることにはなったけれど、それは根本的な解決策ではなくて……

ちなみに調整額相当分は県の私学助成にも反映されるとは聞いている

[日本栄養大学図書館（旧 女子栄養大学図書館）さんの感想 · 2024年10月17日]

女子栄養大学図書館OPAC▼https://opac.eiyo.ac.jp/detail?bbid=2000070494

[吉田和月さんの感想 · 2024年8月9日]

凄く分かりやすいです。

我々が、いかに飼い慣らされてきたか
おかしいと気付かずにタダ働きさせられてきたか
痛感する本です。

みんなに読んでもらって、意識を変えて
日本の教育が明るくなるよう

本当の｢働き方改革」が進むことを切望します。

[学習院大学 法経図書センターさんの感想 · 2024年7月4日]

東2法経図・6F開架：374.3A/A82n//K

[smyle（スまイル）さんの感想 · 2024年6月29日]

不審者が公園にいた？
頼むから警察に連絡してくれ。

[さわいさんの感想 · 2024年6月2日]

図書館で借りてこの本を読んだ。息子が中学生になり、部活動の地域移行について考えることがあった。私の住んでいる県は埼玉県だが、主人のいる新潟県では、既に公立の中学校のほとんどが地域移行に進んでいるらしい。教師の給与についてはもっと考えなければいけないと思うし国会でも議論をしてほしい。

[Hangxiさんの感想 · 2024年5月18日]

相変わらず教師を取り巻く環境は改善どころか、悪化の一途やね。既に個人の工夫や各校での改善では無理です。国が動いてくれないと。それにしても本書で出てくる様々な先生の現状は悲惨や。