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Amazon.co.jp ・本 (48ページ) / ISBN・EAN: 9784034171301
作品紹介・あらすじ
前作『アイちゃんのいる教室』では、1年生になったアイちゃんと、そのクラスのようすを描いた。アイちゃんはダウン症で、他の子より小さくて、力も弱く、友だちができることができないこともある。でもそんな先入観は子どもたちには無縁。アイちゃんはアイちゃんで、みんなあたりまえのように手をさしのべた。でも3年生になると、もっと難しいことに挑戦したいとか、クラス全体の意欲が高まる場面で、アイちゃんが浮いてしまうこともでてくる。そんなクラスのみんなが、1年かけて担任の佐々木先生と一緒に、「仲間とは何か」という難問と格闘する。秋の学芸会の脚本をみんなで考えながら、共に考え続けた1年間。まさに「アイちゃんのいる教室」の全員が主人公の、子どもたちの力を感じるドキュメンタリー写真絵本。
みんなの感想まとめ
テーマは「仲間とは何か」で、ダウン症のアイちゃんが普通学級での一年間を通じて成長する姿が描かれています。アイちゃんは小さく、力も弱いけれど、毎日一生懸命に頑張り、周囲の子どもたちも彼女を受け入れ、共に...
感想・レビュー・書評
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アイちゃんは、いつも手をあげてがんばっていた。ぼくはあまり手をあげていない。ぼくのクラスはまちがえるとみんなわらったりするから、いやになってしまった。アイちゃんはまちがえてもがんばるし、アイちゃんのクラスの子は、わらわないんじゃないかな。ぼくは、だれかがまちがえてもわらわない。がんばってあげているのに、わらうのはひどい。
太白山のふもとに自ぜんかんさつに行ったのが、うらやましかった。ぼくも3年生だけど、行かなかった。山で遊びたい。(小3)詳細をみるコメント0件をすべて表示
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