温室デイズ (角川文庫)

瀬尾まいこ

• 角川書店 (2009年6月25日発売)

作品紹介・あらすじ

宮前中学は荒れていた。不良たちが我が物顔で廊下を闊歩し、学校の窓も一通り割られてしまっている。教師への暴力は日常茶飯事だ。三年生のみちると優子は、それぞれのやり方で学校を元に戻そうとするが……。

感想・レビュー・書評

[naonaonao16gさんの感想 · 2020年12月6日]

本屋大賞「そして、バトンは渡された」を読む前に。

本を開いた瞬間、いきなり世界に没頭した。
小説には、読み始めて数ページではっきりとした輪郭で迫ってくる作品とそうでない作品とがある。
この作品は、紛れもなく前者だ。
学級崩壊、いじめ。苦しい描写が続く。

否応なく、自分の中学校時代を思い出す。
わたしも主人公と同様、いくら学校が荒れていても、学校に縛られ、他の選択肢なんて考えられなかった人間だ。学校へ行くか行かないか。
Dead or Alive
学校が嫌で嫌で仕方ない中学生にとって、学校というのはそういうところだ。

時代的には今はインターネットが普及しているし、この作品に描かれているいじめとは質が変わってきているのかもしれないけれど、わたしが行っていた中学校とこの宮前中学校には大きな差はないような。

消火器がぶち撒かれる、教室の窓が割られる、毎日のように暴走族が学校へ来て先生がそれを追い払う、久々にヤンキーが登校してきてなんか大人しいと思ったら教室の後ろでピアスの穴を開けて血まみれになっている、隣の中学の自転車を壊すetc
はっきり言って、挙げだすとキリがない。

なんというか、基本的に破壊。
物だけではない。人に対する暴力と暴言、無視。そう、心の破壊。

クラスにいた、伊佐くんのような不良のドン。彼が来ると緊張した。もしかしたら、それはわたしだけではなかったのかもしれない。わたしは奴らから酷い目に遭わされた。それでも、一緒にいてくれる友だちはいた。
酷い目、については一切話さない。でも、ジャニーズのこととか、好きなことを話して一緒に過ごす。孤立はしていなかったように思う。ちなみに、今でもその友達とはめちゃめちゃ仲良しだけど、当時のことは、曖昧にしか話さない。具体的には、話したくない。これはお互いにそうなのかもしれない。
本当に祈るような毎日だった。友達がいなかったら、本当に、わたしの中学校生活はどうなっていただろう。

転校生のあいちゃんはいじめられていて、わたしも奴らには酷い目に遭わされていたから、あいちゃんの登場には少なからず救われていた。あいちゃんが奴らに呼び出された時、半ば促すようなことをも言ったかもしれない。あるいは知らんぷりをした。それに罪悪感ではなく、安心感を覚えてしまうほどに、わたしは追い詰められていた。

中学校は、わたしにとっては、全く温室ではなかった。サバイバルだ。油断をしていると、正面はもちろん、意図しない方向から背中を撃たれるような感覚。それにずっと神経を張り巡らせているような感覚。とにかく張り詰めていて緊張している。そんな時間だった。毎晩、明日がそんな日でないようにと祈っていた。

そんなわたしも、今はお祈りをしなくても、それなりに毎日を楽しく過ごせている。
当時とは違うストレスを抱えてもいる。
けれど。
大人になった今の方が、よっぽど温室デイズを過ごしているような気がする。

[NO Book & Coffee NO LIFEさんの感想 · 2023年11月3日]

　瀬尾まいこさんの物語からは、いつも〝癒し〟をもらっていました。でも本作を読み進めながら、心がざわつき、違和感をもってしまいました。

　当然ながらその正体は、本書の大きなテーマとなっているいじめによるものです。
　いじめは、これまでも多くの小説で取り上げられ、実際の学校でも後を絶たず、この場で持論を展開する積もりも毛頭ありませんが‥。

　教師を経験した瀬尾さんだからこそ、生徒同士、生徒と教師の関係性の描写は上手だなと感じます。それでも物語の展開に、どうしても無理(この発想がダメなんでしょうが)と思ってしまうんです。
　いじめを受ける2人の少女は、タイプは違いますが、結局のところ根っこに強さと勇気をもっていて、周囲との相乗効果もあり成長したのでしょう。心が折れてしまうのが大半だと思うのです。

　こんなの理想でフィクションだから描ける、と言ってしまえばそれまでですが、瀬尾さんの教師経験者としての願望は感じます。
　傍観や諦めは何も生まず、自分でできる小さな行動が誰かを動かし、そしてそれが波及していったら、何かが変わるかもしれない‥。そんなことを物語に込めたんでしょうね。
　「小さな優しい奇跡」を信じながら、いじめの〝根絶〟とハードルを上げず、いじめの〝減少〟を目指し、そのサインに敏感になりたいものです。

[BOOKさんの感想 · 2022年1月2日]

昔は、こういう学校もあったのか・・・とはじめて知ることができた。
友達がいじめられているとき、助けたいけど助けられないというのは私にも経験あったので、個人的に凄く生々しいストーリーだった。

[Albaさん · 2023/10/10]

なぜ今はないと思うのか

[さてさてさんの感想 · 2020年2月19日]

「腐ったミカンの方程式」、今から40年も前に当時のお茶の間の話題を席巻したとされる学園ドラマの金字塔「金八先生」。人間はミカンじゃないと叫んだ金八、でも校内暴力は、いじめはなくならなかった。学校は学校であって温室ではない、中で育てられるのは温室ミカンなんかじゃない。でも現実は本当にそうなんだろうか。

『駐車場にとめられた車の窓が割られる、ボンネットがへこまされる』『制服の腕のところが破れ、腰も手足も痛い。ずきずきする顔に触れてみると、唇の横が切れて血が出ていた。』これは紛れもない犯罪行為です。街中でこんなことが行われれば逮捕され、留置場に送られ、処罰を受けます。こんな当たり前のことが、見て見ぬふりをされ、何もなかったかのように過ぎていく。こんなことが許される世界、中学校。出版当時、中学校の国語の先生だった瀬尾さん。そんな瀬尾さんが描いた学校現場。外からは見ることのできない温室の中の風景のある意味のリアルさ。

『中学校は崩壊と再生を繰り返しているはずなのに、教師の動きは鈍い。大事にならないと、動きださない。日本の平和ボケは、学校の場でも存分に発揮されている。』いきなりの鋭い視点にハッとします。確かにこの国は何事も人が死ぬまでは見て見ぬフリをするのが基本姿勢。忙しくて手が回らない、これもよく聞きますが、結局大ごとになってさらに忙しくなる悪循環を繰り返すだけとも言えます。

『いじめは会議室で起きてるんじゃない。教室で起こってるんだって感じ。ぐだぐだ言ってる暇あるんだったら、とりあえず教室行けよって思う。』これは、瀬尾さん自身も感じられていたのかもという一節です。大人はみんな会議が大好きです。

そんな状況を自分たちでなんとかして変えようとする みちると優子。『本当の学校生活を取り戻したい』でも強い思いだけで解決できるほど生易しいものではありません。そして歴史は繰り返されます。

今の学校対応は『教室でまともに戦うみちるには、誰も手を差し伸べないけれど、逃げさえすればどこまでも面倒見てもらえる。』潰されてしまった子たちを救うシステムは出来つつあるのだと思います。でも本当にそこなんだろうか、潰されるまでは見て見ぬフリをするシステムでいいのかどうか。

色々考えても、書いてはみてもそもそも現在進行形で苦しんでいる人たちの現実は何も変わりません、変えられません。一晩あれこれと思いを巡らせましたが、残念ながら私には考えをまとめることはできませんでした。

そう、そんな簡単なことじゃない。そんな生易しいものでは当然ない。私にはこの先何ができるのか、何だったら変えられるのか。自分のただ流れる日常の中に、ふと考える時間をくれた作品でした。

[ロニコさんの感想 · 2020年8月12日]

中学校の学級崩壊といじめを描いた、瀬尾まいこさんの小説。
主人公の中森みちるは相当に精神力の強い子だと思う。
ここまで頑張れる子が実際にいるのだろうか。

今勤めている中学校に5年前着任したのだが、当時はまさにこんな感じだったな…と思い出す。
先生は、ガムはがしのヘラを持って見回りをし、図書館も昼休み以外は中から施錠をしておくように言われていた。
やんちゃな子も、話せば普通の子と変わらないのに、集団になると…とかキレると…など、キーポイントがあるようで、先生方は生徒に心を砕きつつも緊張状態が日々あった。
しかし年々、そういった生徒の姿は減り、今ではほとんど見かけない。
先生方の努力、地域の変化、スマホの普及、様々な要因があるだろう。
でも、今は目に見えない圧が子供たちの中にはあって、外には表れにくい問題があるようだ。
ほんの5年で、こんなにも変化してしまうものなのか、と読みながら思った。

[四季子さんの感想 · 2023年1月14日]

読み始めてすぐに、随分と気持ちが落ちてしまう作品だなと思ってしまった。
本のカバーに小さな奇跡と書かれているけれども本当に小さな奇跡は最後におきる。
主人公達は中学3年生。
必死で痛い？大人達と、揉め事を起こしたくない大人達、残酷な同級生との学校生活を変えようとするけれども何をどうすれば良いのか分からない。
小さな奇跡を起こした登場人物のその後と、繰り返される世界にどうすれば良いのかと思う。
奇跡を起こすまでの痛みが読んでいて辛くなる。

[門茶犬さんの感想 · 2025年12月26日]

崩壊している学校に通う子どもたちの苦悩を大人たち（先生）が見て見ぬふりをしているようで腹立たしかった。
学校が温室と例えられているが、もっと風通しを良くしなければいけないのではないかとおもう。
みちるの父の涙が沁みました。

[m.cafeさんの感想 · 2020年2月9日]

中学校の学級崩壊といじめのリアルな話。
他人を変えるのは難しいけど、別の場所に逃げることが楽なわけでもない。
貴重な学校生活と、これからも続く長い道のり。
瀬尾さんの優しいメッセージが聞こえてくるようだ。

[そばさんの感想 · 2023年11月29日]

読んでいる間中
辛かった

これを読む前の2冊が思った感じの本ではなく
すっきりしたかったのだけれど
もっと落ちた…

[Rinonさんの感想 · 2024年7月19日]

衝撃の一冊でした。
こんなことが現実に起こって欲しくなんてないけど、きっと起こっているのだろう。大事なのは、私たちが目を背けないことだな、と思った。少しでも、この本のみちるや優子、瞬の助けになれるよう、頑張りたい。
本書を読むことを、強くお勧めします。

[kuroayameさんの感想 · 2012年9月3日]

いじめる立場、いじめられる立場にスポットを当てがちな作品が多い中、この作品のなかではきちんといじめという行為を観察し分析するという人物が登場していて読みやすかった。
いじめは悪いこと、あってはならないこととは誰でもが認識しているのだが、いじめに歯止めが利かない、いじめられる方にも何か原因があると口にはできるものの、実際に立ち向かう勇気というものに関して、これほど強く信じ行動する主人公に心から拍手を送りたいと思った作品でした。

[winkaitoさんの感想 · 2023年3月20日]

T図書館本

中学生の混沌。いじめとか、暴力とか、正義とか。
大人にはなす術なく、でも吉川みたいなサポートの先生が力なくゆるっと居たりして。
どんなハッピーが待っているかとか、そんなのどうでもよくって、ただ日々に立ち向かったり抗ったり、あきらめて身を任せたりしている。そんな中学生たちの姿は等身大なのだろう。
日々をどうにか過ごすことは、最悪でもなければ最良でもないかもしれない。

[のんさんの感想 · 2022年11月24日]

☆3.5

中学校の学級崩壊といじめが描かれた作品。
いじめの描写がとてもリアルで、目を背けたくなる場面もありましたが、読後感は温かい気持ちになれる(さすが瀬尾まいこさん！)作品でした❁⃘*.ﾟ

[やんばるさん · 2022/11/25]

のんさん、こんばんは。
私も瀬尾まいこさん好きなので、よく読ましていただいているのですが、本作はイジメがテーマと言う事で避けており、まだ未読です。
のんさんの感想の通り、嫌な結末にはならないと思われますので機会があれば読んでみようと思いますね

[のんさん · 2022/11/25]

やんばるさん、こんばんは。
私も瀬尾まいこさんの作品が好きなのですが、本作ではいつもとはまた違った瀬尾まいこさんを感じられたように思います。
読み進めるのが辛くなる場面もありましたが、読了後は嫌な気持ちにはならず、希望が持てるそんな作品でした❁⃘*.ﾟ

[ほたるいかさんの感想 · 2021年6月19日]

読みやすかった。教師でもある瀬尾まいこさんだから、教室の空気間の描写がリアルで震えた。

[tetsuya sato さんの感想 · 2026年1月14日]

瀬尾まいこ「温室デイズ」
2009年　角川文庫（KADOKAWA）

タイトルから暖かな学園ものと想像していたらいじめや校内暴力といった社会性の強いテーマの物語でした。
元教員の著者だからこそのいじめの描写も先生の態度、連帯感、学校内の空気もリアリティが強くにじみ出ていました。
いじめに関しては生々しく感じられ、吐きそうになるほど気持ちが揺さぶられました。
子供だからと許される問題ではない。
でも彼女、彼らはまだ心までは浸食されずにいることが救い。
だから重いテーマではあるのに、読み終わったときには少し心に軽やかさも感じられました。
心も肉体的にも痛みを知り、それを今後の人生でどう役立てられるのか。そんなことを改めて考えさせられる作品でした。

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[つづきさんの感想 · 2020年9月3日]

私は中学生当時、学校生活というものを、自由を奪い明日も明後日も同じような生活を強いてくる檻なんだ、と思っていた。決して"温室"という風に捉えることはできなかったのだけれど、大人になった今にして振り返ると、あそこは温室そのものだったんだね。

この小説にでてくる中学校は荒れている。そして荒れている中学校はもちろん教師も頼りない。
中でもいちばんの不良の伊佐が、美少女の優子に告白し、優子がそれを断ったことから、クラス内でのいじめが始まる。なんで当事者でもないのに周囲がいじめ…と思うけれど、その短絡的な感じがいかにも中学生らしいかもしれない。
みちるは優子の友人として、いじめにも学校崩壊にも立ち向かうべく行動を起こす。そしたらそれがきっかけで今度はみちるがいじめの標的に。

それからの過酷な学校生活が主なストーリーだが、クラスには、ただいじめを耐え忍ぶみちる、相談室やカウンセリングやフリースクールをつかう優子、気まぐれな自由登校を貫く伊佐、そして有能なパシリを自ら引き受ける斎藤と、それぞれの学校との闘い方があって興味深く思った。逃げないのが良いことでも、逃げるのが悪いことでも、二者択一で決められることでは絶対にない。
私の場合は、理由もなく学校が嫌になって、仮病サボり癖でぼちぼち休んだりしながらも結局意地になって通い続けてたから、この小説で言えば意外と全員のハイブリッドかもしれない。
学校は温室というほど優しい環境ではないけれど、それでも守られていることは事実だったんだな。
作者である瀬尾まいこさんは、どれが正しい、とは最後まで明言することなく、ただ彼らのスクールデイズを卒業まであたたかく見守ってくれている。

[りかさんの感想 · 2019年12月9日]

あの時過ごした中学校という閉塞的な空間は
楽しさもあったり辛さもあったりが入り交じるまさに優しくない楽園。
小学校とも高校とも違う、ちょうど真ん中の中学校。
その中でのささやかな希望も誰かがいないと続かない。
言葉の中身は関係なくどこまで自分に寄り添ってくれるか。
そんな人がいるだけで、いるという事実だけで生きていくことができる。
中学校という温室を抜けても、ある程度の柵は一生ついて回る。
その時にあの優しくない楽園で過ごせた自分の日々は何かしらの支えになる気がする。
吉川のやり方は極端だったけど、みちるの救いにこれからもなっていくと思う。

[澪さんの感想 · 2024年5月22日]

凄惨ないじめに遭う女子中学生が主人公。
学級崩壊と置かれた状況から安全地帯を望む生徒、敢えてその場にとどまる生徒。それぞれの立場から物語が進むのが面白かった。
保健室登校やフリースクールが温室。どんないじめがあっても義務教育機関は温室かもしれないと主人公は言う。社会はもっと厳しいと。
大人が頼りにならない絶望的な状況で自分で自分を守ろうとする逞しい子供たちであった。
先生は子供たちをまもってほしい。

[ひろさんの感想 · 2023年4月24日]

　中学３年生の２人の女の子が主人公。
崩壊しつつあるクラスで、正義感のある２人の少女がそれぞれのやり方でクラスを正常に、今よりマシに戻そうと奮闘するお話し。

　もうさ、母親目線で読んでしまうから辛いし、泣いちゃうし。私の中学にはヤンキーもいたし、自由過ぎたけど、クラス全員で１人をいじめるとかはなかったような、、、。その代わりケンカはあったから、鬱憤を見えないところで発散するようになってきてるのかな？

　我が子達を見てて思うのですが、今時の小中高生って忙しい。塾や習い事や委員会や部活や英検などの検定に追われてるし、帰宅後も携帯で友達と繋がってるから、そこも良し悪しで。発散する場がないよね。

　いじめ問題は、まずは加害者を別室登校か登校停止にして欲しい。そこでカウンセリング受けさせたりして社会生活で必要なルールを守れるならお試しで教室に戻して、守れないなら別室登校か転校で良いと思う。今の加害者はのうのうと登校してきて、被害者が教室に入れなくなるのおかしいと思う。そして、加害者の子がなぜ問題行動を起こすのか、カウンセラーの先生が寄り添ってあげて欲しい。（家庭内で問題を抱えてる事もあるだろうから。だからといって同級生に何かするのは擁護出来ないけど）。担任の先生が不登校の子や、問題児に向き合うのは時間も専門知識もなくて無理だから、カウンセラーにお願いした方が良いと思います。

[オコチャさんの感想 · 2022年7月30日]

学校生活はぬるま湯だ、温室みたいなもんだ

でも、当時はどう思ってた？今が全てだと思ってたから、主人公のように、登場人物のように、何かに必死で頑張ってみたり・モヤモヤと悩んだり。
激アツだと思ってた。

それでも、やっぱり温室のお陰で、成長も早かったのかなぁ
なんて、学生時代を振り返ってみたりした

著者プロフィール

1974年大阪府生まれ。大谷女子大学文学部国文学科卒業。2001年『卵の緒』で「坊っちゃん文学賞大賞」を受賞。翌年、単行本『卵の緒』で作家デビューする。05年『幸福な食卓』で「吉川英治文学新人賞」、08年『戸村飯店 青春100連発』で「坪田譲治文学賞」、19年『そして、バトンは渡された』で「本屋大賞」を受賞する。その他著書に、『あと少し、もう少し』『春、戻る』『傑作はまだ』『夜明けのすべて』『その扉をたたく音』『夏の体温』等がある。