壊れた脳も学習する     (角川ソフィア文庫)

著者 : 山田規畝子
  • 角川学芸出版 (2011年2月25日発売)
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  • Amazon.co.jp ・本 (315ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784044094324

壊れた脳も学習する     (角川ソフィア文庫)の感想・レビュー・書評

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  • 『壊れた脳 生存する知』で脳梗塞による自身の高次脳機能障害を内側から表現した著者の第二作を文庫本用に加筆修正したものである。

    脳梗塞や高次脳機能障害は、自分にも自分の家族にも現実的に起きうるものである。そのときに、起きたことを自分の一部と受け入れて、リハビリによる学習と回復の希望を持つことができるかは、こういった体験者の記録を読んでいるかどうかで大きな違いがあるように感じる。その意味でも読む価値がある本。彼女が至った「あきらめないために受け入れる」という姿勢は、より広いコンテキストの中でも意味のある言葉だと思う。

    著者が言うように「脳が壊れると大変だけど、脳が壊れても大丈夫」ということは言えるのかもしれない。そのためには周りの理解が重要であることもまた確かなのである。そして、この本では彼女の息子が彼女にとって大きな支えになっていることがわかるのである。

    以下のWebサイトでも記事が更新されている。日々の出来事を記録するということも回復の助けになるとのこと。

    『壊れた脳 生存する知 ~ 山田規畝子オフィシャルサイト』
    http://maido.rocket3.net/kikuko/


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    『壊れた脳 生存する知』のレビュー
    http://booklog.jp/users/sawataku/archives/1/4044094136

  • 伝えたい内容には共感「したい・できそう・しなければ」なので購入。内容は認識できるのだけれど表現がどうも…。著者との間には大きな壁だか深い谷だかを認めざるを得ない。向こうとこちらで大声で叫ばないと届かないような本。

  • 2014年12月新着

  • 壊れた脳 生存する知 の続編。
    やっぱり、読んでおくべき本です。
    医療が発達した現代、たぶん、やがて、自分も周り、含めて、高機能脳障害は身近になります。
    外見では分からない神経系統の障害は、学んで初めて理解の入口に立つものでは?
    知っているといないとでは、大違い。ぜひ前作あわせて手に取って欲しい本です。

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