単語を覚えたのに読めない人のための 英文読解のオキテ55

宮下卓也

• KADOKAWA (2019年3月18日発売)

作品紹介・あらすじ

英単語の意味は知っていても、なぜか短文の英語でさえ和訳すると変な日本語訳になってしまったり、
ちょっと複雑な英文になると文章の意味がつかめないなど、
英語が読めないことで悩んでいませんか。
そんなアナタに、どうすれば英文が読めるようになるのか、
学習の悩みが解決できる55のオキテを紹介します。

感想・レビュー・書評

[balance.strikerさんの感想 · 2021年5月23日]

英文の構造を捉える基本の説明。文法用語はどうでもいいと言いつつ、随所に登場する矛盾と葛藤が筆者の熱い想いを物語っている。

[シギさんの感想 · 2024年10月21日]

受験生向けですが、大人のリーディングにも参考になります。

[やよいさんの感想 · 2024年2月25日]

長文を読むコツ、をまとめている本。

1文1文は読めるけど、長文になると最初のほうで何言ってたか忘れちゃう…とか、基本は出来るけど点数はイマイチ…みたいな、偏差値50台くらいの子が使うといいんじゃないかと。意欲があれば高2になる前の春に一度通読出来るといいかな。

ただこの本、使い方が難しい。内容を覚えようと2周も3周もするもんじゃないし…。
一度通読したらしばらく長文を読んで解いて、解説を読むうちに本書の内容が脳内で浮かんだら、該当部分を読み直すとか、模試の解説と本書の目次を突き合わせて読むとか。そんな感じかな。

文法用語は普通に出てくるので、文法とか文法用語そのものに苦手意識があると、かえって英語が嫌いになる気がします。


結局は文章の読み方なので、これって現代文にも言えるじゃん、と気付ける子なら評論文の点数が伸びるという副次効果も期待できるかも？

著者プロフィール

河合塾講師。東京大学卒業。高校1年生~3年生から既卒生まで、基礎クラスから最難関クラスまで幅広く指導するほか、河合塾の講座テキスト作成チーム・全国模試作成チームのメンバーとして教材や模擬試験の作成にも力を入れている。さらに学習法講演会での講演など、活動は多岐にわたっている。構文を重視した論理的な授業は、「とにかくわかりやすい」「実際に成績が上がる」と評判で、毎年数多くの受験生を合格に導いている。『読み方と解き方がはじめからわかる16のレッスン 英語リーディング Re: BOOT』『聞き方と解き方がはじめからわかる10のレッスン 英語リスニングRe:BOOT』(共にGakken)、『英語長文プラス 速読トレーニング問題集』『英語長文プラス 記述式トレーニング問題集』(共に旺文社)、『大学入試 英文法Eureka!』(かんき出版)、『単語を覚えたのに読めない人のための 英文読解のオキテ55』（KADOKAWA）など著書多数。

「2022年 『英作文ＦＩＲＳＴ　ＰＩＥＣＥ』 で使われていた紹介文から引用しています。」