段階式発達に遅れがある子どもの算数・数学 1 (障害児教育図書)

学研プラス

• 学習研究社 (1997年4月1日発売)

作品紹介・あらすじ

数の基礎概念、集合数、順序数、加法、減法、乗法、除法の各学習内容の指導段階をカラーチャートで明らかにし、発達段階に沿った指導法や教材を選択。具体的で斬新な実戦事例を数多く解説。

感想・レビュー・書評

[reinouさんの感想 · 2017年1月5日]

1995年刊行。発達障害の要因は多面的だが、その要因如何を問わず、算数の小学低学年レベルまでの、基底的指導法が明記されている。家庭学習のヒントも多い。

著者プロフィール

昭和女子大学附属昭和小学校英語科専任講師。日本児童英語教育学会（ＪＡＳＴＥＣ）関東甲信越支部運営委員。小学校教員向けの講座などで講師を務め、指導者の育成にも携わる。

「2020年 『小６英語をひとつひとつわかりやすく。』 で使われていた紹介文から引用しています。」