家庭で無理なく楽しくできる生活・学習課題46 (学研のヒューマンケアブックス)

井上雅彦

• 学習研究社 (2008年9月30日発売)

作品紹介・あらすじ

障害のある子どもを育てる保護者のためのへ向けた応用行動分析学の入門書。応用行動分析学は、障害児教育の分野で最もポピュラーな指導理論の一つ。本書では子どもに達成感を、保護者には子育ての自信がもてる実践的プログラム４６を収録。

感想・レビュー・書評

[キミドリさんの感想 · 2018年12月22日]

リストをつくる（好きなことなど）

うまくほめるという行動は「感情的に叱る」ことに比べれば、大変多くのエネルギーがいります。相手を落ち着いてみる余裕がないような状態ではほめることは難しいのです。

多くの自閉症の子供は言語獲得の前提である模倣に困難性を抱えています。

[newhabitsさんの感想 · 2016年7月8日]

No.882
1. 目的
　ABAの基礎を知る
2. 得たこと
　子供の教育にもABAをベースとすべき
3. アイデア
　子供教育のノウハウを部下育成に応用する

[childbizhobbyさんの感想 · 2014年12月26日]

健常児のトイレトレや躾に役立てば、と思ったが絵カードやロールプレイなど、私の苦手なものばかり。自閉症児にはステップごとに理解させる手法としては有効かもしれないが、息子には自然に身に付いているステップだったので参考にはならなかった。

[as-saitamaさんの感想 · 2011年1月6日]

療育というと何をしたらいいんだろう・・・と悩む方も多いかもしれませんが、この本は題名の通り「家庭で」「無理なく」「楽しく」できる課題がたくさん掲載されています。

著者プロフィール

鳥取大学大学院 医学系研究科

「2019年 『公認心理師 実践ガイダンス　2.心理支援』 で使われていた紹介文から引用しています。」