0歳~6歳 子どもの社会性の発達と保育の本 (Gakken 保育 Books)

湯汲英史

• 学研マーケティング (2015年4月16日発売)

作品紹介・あらすじ

●幼児期を中心として、子どものさまざまな領域での成長の姿を示す●
社会性が未熟な子どもの姿に悩む、保育者のための本。愛着形成、感情の育ちと共感、自我の育ち、自立に向けて、言葉の育ちなどをテーマごとに解説。それぞれのテーマによる、発達過程表付き。子どもの体、心の発達を理解すると、目の前の子どもへの理解が深まります。
育児に悩む保護者に対して、発達の観点から子どもの姿を伝えることで子育てに見通しをもつことができるので、子育てに悩む親支援にも役立つ1冊。


●「心と体、発達の本」シリーズとは
0歳～6歳の子どもの「心と体の発達」への理解を深めるためのシリーズです。子どもと関わる保育者のみなさんをサポートします。

シリーズは全5点。子どもの発達について「発達解説と保育実践」「対話する保育」「社会性」「レジリエンス」「感情のコントロール」といったあらゆる角度から解説し、発達の全体像をつかめるようサポートします。
子どもの心のありようを、深く理解したい人へ。
発達の理解が深まると、保育が変わる！


★★★ 本書の構成（一部抜粋）★★★
●序章　「気になる子」の姿から導く　子育て10か条
安定した毎日を保障する／「感じ」を克服する力をはぐくむ／「あきらめる」心をはぐくむ　
●1章　愛着の形成
愛着にかかわる発達過程表／子どもの心に生まれるもの／何に気づくのか　「守られること」と「認められること」／愛着が築けない
●2章　感情の育ちと共感
感情・共感にかかわる発達過程表／気持ちの育ち／生まれる共感／ことばで確認する
●3章　自我の育ち
自我にかかわる発達過程表／「自分の」という気持ち／役割に気づく、そして役立ちたい／ほかの子と比較する
●4章　自立に向けて
自立にかかわる発達過程表／やり方を学ぶ／自分なりに工夫しながら学ぶ／計画・実行・評価
●5章　ことばの育ち
ことばにかかわる発達過程表／応答的環境で育つ／疑問詞の発達／役割あそび・劇あそび

感想・レビュー・書評

[鎌倉女子大学図書館さんの感想 · 2025年4月10日]

貸出状況はこちらから確認してください↓
https://libopac.kamakura-u.ac.jp/webopac/BB00266588

教員からのコメント：発達への理解「気になる子の姿から導く子育て10か条」

(教職センター推薦・現場で役立つ本)

[knclibraryさんの感想 · 2026年1月15日]

N420-Yu-

著者プロフィール

1953年、福岡県に生まれる。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士。心身障害児通所訓練施設「さざんかの会」事務局長を経て、現在は（社）発達協会常務理事。早稲田大学教育・総合科学学術院客員教授。著書には、『発達につまずきがある子どもの子そだて』『子どもと変える子どもが変わる　関わりことば』（明石書店）、『感情をうまく伝えられない子への切りかえことば22』（すずき出版）、『なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか』（大揚社）などがある。

「2010年 『ことばの力を伸ばす考え方・教え方』 で使われていた紹介文から引用しています。」