気になる子もいっしょに　体育ではじめる学級づくり―ソーシャルスキルのつまずきを学級経営に生かす応援プラン１０９ (教育ジャーナル選書)

著者 : 阿部利彦 清水由 川上康則

制作 : 阿部利彦  清水由  川上康則 

• 学研プラス (2017年8月8日発売)

作品紹介・あらすじ

「自分の意見に固執する、仲間にきつい言葉をかける、ルールを守らない」など、通常学級の体育で気になるソーシャルスキルのつまずき５４事例に、著者が実践している解決プランを厳選紹介！ソーシャルスキルに着目したよりよい授業実践を学級づくりに生かす

著者プロフィール

星槎大学大学院教育実践研究科教授。日本授業UD学会湘南支部顧問。東京障害者職業センター生活支援パートナー（現・ジョブコーチ）、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員などを経て現職。長年、発達障害がある子とその家族の相談支援に携わり、その豊富な経験から全国各地で多数の講演会や研修会の講師を務める。主な著書に「決定版！授業のユニバーサルデザインと合理的配慮」（金子書房）、「人的環境のユニバーサルデザイン～子どもたちが安心できる学級づくり」（東洋館出版社）などがある。

「2021年 『これで書ける！サクサク作文サポート［小学校編］』 で使われていた紹介文から引用しています。」