「語り合い」で保育が変わる 子ども主体の保育をデザインする研修事例集 (Gakken保育Books)

大豆生田啓友 大豆生田啓友 髙嶋景子 三谷大紀

• 学研プラス (2020年5月28日発売)

作品紹介・あらすじ

いま注目される「子ども主体の保育」を考える本書。子ども主体の保育への転換、室内環境、園庭環境、行事、カリキュラム、記録・ドキュメンテーション、マネジメント……研修（保育者の語り合い）を通して、保育を見直した２４の事例を紹介します。

感想・レビュー・書評

[岐阜聖徳学園大学図書館さんの感想 · 2020年10月24日]

岐阜聖徳学園大学図書館OPACへ→
http://carin.shotoku.ac.jp/scripts/mgwms32.dll?MGWLPN=CARIN&wlapp=CARIN&WEBOPAC=LINK&ID=BB00606663

いま注目される「子ども主体の保育」を考える本書。子ども主体の保育への転換、室内環境、園庭環境、行事、カリキュラム、記録・ドキュメンテーション、マネジメント……研修（保育者の語り合い）を通して、保育を見直した２４の事例を紹介します。（出版社HPより）

[Mさんの感想 · 2020年6月16日]

写真付きで分かりやすい。
なるほどー！がたくさん詰まってる。

解説も丁寧で、写真をサラっと見ていくのではなく、
文章に注目して読み解いていくと
本当にタメになる。

早く試したい！みんなと語り合い！
と思える本。

著者プロフィール

大豆生田啓友：玉川大学教育学部教授。1965年栃木県生まれ。青山学院幼稚園教諭などを経て現職。専門は、保育学・乳幼児教育学。日本保育学会副会長、こども環境学会理事。著書に『あそびから学ぶが生まれる動的環境デザイン』など。

「2018年 『BIOCITY ビオシティ 76号　子どものための屋外環境』 で使われていた紹介文から引用しています。」