齋藤孝のイッキによめる! 名作選 小学生のためのわらい話

著者 : 斎藤孝

• 講談社 (2006年3月14日発売)

作品紹介・あらすじ

クイズつき！名作短編集の決定版！！
低学年から高学年まで3段階でステップアップ
笑いがわかれば、こころが豊かになる！
朝の10分間読書にぴったり！！

＜この本の読みかた 3か条＞
一、気に入ったセリフは、声に出して読んじゃおう！
役者になったつもりで読めば、気持ちがのりうつってくるはずだ。
一、頭のなかで、文章を絵にしてみよう！
イメージ力がアップして、物語がつかめるはずだ。
一、読みおわったら、だれかにあらすじを話しておぼえちゃおう！
お父さんやお母さんに話すことで、自分ももっとわかるはずだ。

●落語／そこつの使者　前川康男
●スウェーデンの昔話／くぎのスープ　作／バージニア・ハビランド 訳／木村由利子
●金魚のお使い　与謝野晶子
●化け物草紙　清水義範
●アジアの昔話／小石投げの名人タオ・カム　再話／サン=スウンソム 訳／松岡享子
●アラビア物語／スイカの代金　文／川真田純子
●オバケは友だち　犬丸りん
●でたらめ経　宇野浩二
●迷い子の達人　中島らも
●日々の吽　町田康
●怪盗ジバコ　北杜夫

感想・レビュー・書評

[rinさんの感想 · 2020年4月14日]

いがいとイッキによめて、とてもおもしろいお話でした。

著者プロフィール

1960年、静岡県生まれ。明治大学文学部助教授。教職課程で中・高教員を養成。専攻は教育学、身体論。
著書に『宮沢賢治という身体』(宮沢賢治賞奨励賞)、『教師＝身体という技術』『「ムカツク」構造』(以上、世織書房)、『身体感覚を取り戻す』(NHKブックス、新潮学芸賞)、『子どもたちはなぜキレるのか』(ちくま新書)、『スラムダンクを読み返せ ! ! 』(パラダイム)、『声に出して読みたい日本語』(草思社)などがある。

「2001年 『自然体のつくり方 レスポンスする身体へ』 で使われていた紹介文から引用しています。」