日曜日の文芸クラブ

小手鞠るい

• 講談社 (2025年5月29日発売)

作品紹介・あらすじ

小学校教科書に書き下ろし小説が掲載されている小手鞠るいによる文章教室。
やなせたかし氏に詩の才能を認められ、その後作家となった小手鞠るいだから書ける、読む人の心を動かす詩、感想文、小説を書く方法。
短いものから長いものへ、面白かったこと、心が動いたことを、自分の知っている言葉で詩にしてみる。次は、気軽な短い日記をつける、手紙のように感想文を書いてみる、そして自分のことを小説に、と、順を追って階段を上るように文章術を楽しく面白く発展させます。
有名作家の日記や学生たちの作品まで、小手鞠氏が選考委員をつとめた感想文や大学の講義で提出された小説などの例も多く出しやさしい言葉で解説。感想文が苦手な子どもからプロの小説家を目指す人まで、面白く読めて、とても実践的、具体的なアドバイス、書けるようになるコツが満載で、文章を書くことが楽しくなり苦手意識がなくなります。
「ちょっとおもしろかったこと、ちょっと心が動いたこと。ちょっと素敵だなと思ったこと。ある日、みつけたちょっと素敵なことば。そんなささいなことでいいんです。『このあいだ、こんなことがあったんだよ』って、誰かに話して聞かせるようにして、できれば会話も入れて。」「頭で考えて、ことばを選ばないことです。ー中略ーたいせつなのは浮かんできたとき『それをつかまえること』です。つかまえて書いてみてから、『ああでもない、こうでもない』と考えてみてください」本文より。
１章・詩は野原から生まれるー面白かったこと、心が動いたことを、２章・日記は歴史の１ページー日記帳を喜ばせるように、３章・感想文は手紙のようにーあらすじはかかない、４章・物語を書く喜びと悲しみー制約を与えて書く
Q＆Aや小手鞠るい流創作ノート術など実践的なコラムも掲載。やなせたかし先生からの詩のアドバイスも必読。
（皆様のレビューより）「思ったままを書いたらいいんだよ」なんてよく言われるけど、何をどんなふうに書いたらいいというのか？ そういう初歩的な疑問に対しての、具体的な答えを示してくれる本であった。／綴られている言葉が優しくて、読んでいて心地いい。教室で先生が穏やかな笑顔を浮かべて生徒たちに教えている、そんな語りで。声に出して読みたいなって思うリズムのよさでとても好き。「書いてみようかな」という気持ちになる、子どもでも大人でも、心にプラスの影響を与えてくれる素敵な本。／読んでみると文章を書くのは簡単に思えてくるくらい軽やかで心地好い内容。
＊本作には、エッセイのA4で紹介した岡山大学の夏期講座で、文学部の学生が実際に書いた小説「自分について」の一部が掲載されています。これがもう鳥肌が立つほど面白いの！ この学生が将来、小説家になってデビューする日が待ち遠し
いです（著者より）

感想・レビュー・書評

[本かつおさんの感想 · 2025年8月27日]

●読前#日曜日の文芸クラブ
著作はほとんど読んだことないが、「小手鞠」という姓が印象的だからなのか、なぜか気になっている作家さん。「読む人の心を動かす詩、感想文、小説を書く方法」という内容とのことで、表紙もきれいだしあまたある小説より先に読んでみたくなった
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●読後#日曜日の文芸クラブ
子どもにも伝わるように、との思いからか、とてもわかり易い表現で書かれてあり、文章を書く際に大事なことが染みるように伝わってきた。小学生の頃この本を読んでいれば、上手な読書感想文を書けたはず。ぜひとも子どもたちに読ませてあげたい1冊
https://amzn.to/4g5GNZp

●心に響いたフレーズ＆目次
https://mnkt.jp/blogm/b250529b/

[コプ眠さんの感想 · 2025年9月3日]

詩を書くこと、自分と向き合って日記を書くこと、感想文を書くことなどを、具体的な表現で説明してある本。ご自分の日記を引用してそれを物語のように読ませる部分や、実際に小説の教室で書かれた生徒の文章も読めます。どこが優れているのか、どういう部分は省いていいのかなどわかりやすく、真似して書き始めやすいと思いました。既刊の｢放課後の読書クラブ｣や｢放課後の文章教室｣より、中学年から読める内容になっていました。
物語を書いてみたい、とか、もっと感想文を良く書きたい、という子に読ませたい一冊。

[あらまさんの感想 · 2025年9月30日]

感想文は作家に宛てた手紙を書くように書くとか、日記には楽しかったことやいいことを書くなど、参考にしたいことがたくさん書かれていた。自分も日々の出来事はメモしているが、暮らしの中で見つけた嬉しかったことも書き足してみようかなと思った。小学校の高学年くらいでこの本に出会っていたら、小説に挑戦したかも！

[emilさんの感想 · 2025年7月24日]

タイトルに惹かれて、物語だと思ったら文章講座だった。面食らったけどぐいぐい読んでしまった。しかも、おもしろくてためになる。うちの子らも読書感想文の参考に読んでみるといいかも。作中に出てくる夏期講座を受けられた学生さんうらやましい〜とりあえず素敵なノートを探しに文房具屋さんに行きたくなります。

[茶太郎さんの感想 · 2026年2月24日]

感想文の課題が出るような学生でない社会人の私でも、とても参考になりました。
学生時代にこの本に出会っていたら、あらすじを書かない感想文が書けたのにと思いました。
今後、読後のレビューを書く際は、作者に宛てて書いてみたいです。

[ペコさんの感想 · 2026年2月15日]

小手鞠さん自身が感じている書くことの楽しさが伝わってきて、「書きたい」という気持ちや、書き方を「試してみたい」という気持ちが湧いてきました。

ぼくは小学校の学校司書をしていて、日常的に、読んだ本の感想を書いたり、日記を書いたり、子どもや保護者向けにお便りを書いたりしています。

本の中で紹介されていた神崎さんのお手紙を読み、「作者に手紙を書く気持ちで本の感想を書くって本当に素敵だなあ」「ぼくも日頃の読書記録でそうしてみようかな」「子どもたちにも伝えたいな」と思いました。だから、早速手紙のように感想を書いてみました。すごく、いいかんじです。

そのように書く中で、幸福な読書の時間や、発見や、変化をもたらしてくれた作者（小手鞠さん）への感謝の気持ちが生まれてきています。自分の学びを確かめることができるだけでなく、心も温かくなるから、こうして本の作り手の方々に「ありがとう」を伝える時間をもつことを大切にできたらいいなと思いました。

ブクログでは★で評価をつけるから（つけなければいいのですが、あとで何かと便利なので）、気づけば「評価の理由」を書いていることがあって……。そういうとき、「なんだか偉そうだな」と自分が嫌になることもあります。だからこそ、作者に「手紙」を書く気持ちで書くことが、余計にしっくりきているのだと思います。

日記についてはデジタルでつけていますが、小手鞠さんの文章を読んで、「お気に入りの日記帳に手書きで書くのもいいなあ」と思いました。そういう楽しみも、生活を彩りますね。日記の内容も、今は仕事についてばかりなので、自分の息子と楽しんでいることや、自分がふと感じたことについても書いていきたいなと思いました。

この本は学校図書館に入れました。「子どもたちにも届けたい」と思える本との出会いは、ぼくの喜びです。ありがとうございました。

[文音こずむ@『はじめての』文芸部1期生さんの感想 · 2025年11月26日]

とても柔らかな文章で、どのページもハッとさせられた。特に詩についてはあまり食指が動かなかったのに、小手鞠さんの言葉を聞いたら、まー書きたくて仕方なくなること

読むだけで、書くだけで、豊かになれる気がする。そこには考えるという行動が伴うからだろうか？そう教えてもらった気がする

[れもんさんの感想 · 2025年11月4日]

　著者の中学生時代の詩や日記や小説、読者からの感想手紙、大学生の小説などを例に、それぞれ書き方を指南してくれる。
　自分も書いてみようかな、って思える。

[ぶるうす恩田さんの感想 · 2025年10月1日]

読書感想文の書き方指南。
作者に手紙を出すように書けばよい、と。

書評は紙
レビューはネット
と切り分けレビューは見ない。のが自身のためという。

[みみーさんの感想 · 2025年9月28日]

作家が伝える創作のコツ。気をわず読めるボリュームで、読後の充実感があります。

著者プロフィール

1956年岡山県生まれ。
詩とメルヘン賞、ボローニャ国際児童図書賞、小学館児童出版文化
賞などを受賞。松倉香子さんとのコラボ作として『お菓子の本の旅』
『少女は森からやってきた』『未来地図』『晴れ、ときどき雪』『泣くほど
の恋じゃない』『瞳のなかの幸福』（以上、カバー装画）『ようせいじて
ん 星座のようせい』『うさぎタウンのおむすびやさん』『うさぎタウンの
パン屋さん』『ゆみちゃん』（以上、挿画と装画）。本作は、松倉香子さ
んとの初のコラボ絵本となる。

「2025年 『まほうの絵本屋さん　月夜のチョッコラータ』 で使われていた紹介文から引用しています。」