キャプテン翼 (33) (ジャンプC)

高橋陽一

• 集英社 (1988年7月8日発売)

作品紹介・あらすじ

一進一退の攻防が続く、全日本Jr.対フランスの準決勝戦は、ついに延長戦へともつれこんだ! 退場によって一人少ない不利な状況で戦う全日本Jr.。果たして、奇跡の大逆転は起こるのか?

感想・レビュー・書評

[まなべさんの感想 · 2013年11月30日]

準決勝、フランス戦の続き。

負傷者続出。
絶対絶命の日本だったけど、ギリギリで同点。
そして延長、ＰＫへ。
　
雨の中の非常に読み応えのある試合だった。

著者プロフィール

1963年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。武蔵野美術大学造形学部教授。日本教育史（国学・宗教教育）を専攻。単著に『チーム学校の教師論』『ファシリテーションの技法』『美術と福祉とワークショップ』（いずれも武蔵野美術大学出版局）、『くわしすぎる教育勅語』（太郎次郎社エディタス、2019年）、『共通教化と教育勅語』（東京大学出版会、2019年）。監修に『ワークショップ実践研究』、共編著に『これからの生活指導と進路指導』『総合学習とアート』『特別支援教育とアート』『道徳科教育講義』『新しい教育相談論』『造形ワークショップ入門』『造形ワークショップの広がり』（いずれも武蔵野美術大学出版局）、共著に岩波書店編集部編『教育勅語と日本社会』（岩波書店、2017年）、教育史学会編『教育勅語の何が問題か』（同、2017年）、駒込武／奈須恵子／川村肇編『戦時下学問の統制と動員 日本諸学振興委員会の研究』（東京大学出版会、2011年）、東京大学史史料室編『東京大学の学徒動員・学徒出陣』（同、1998年）、寺﨑昌男／編集委員会編『近代日本における知の配分と国民統合』（第一法規出版、1993年）ほか。

「2023年 『新しい教育通義　増補改訂版』 で使われていた紹介文から引用しています。」