秋田県式「当たり前」教師の育て方 全国学力テスト3年連続第1位! (教育技術MOOK)

矢ノ浦勝之

• 小学館 (2010年7月15日発売)

作品紹介・あらすじ

秋田県を例に「あるべき教師像」を考える

歴史を遡ると、実は秋田県は1964年に実施された全国学力テストでは全都道府県中、40位前後の最下位層グループに属していた。以来、秋田県は40数年という長い年月の間に行政と学校現場が協力し、子どもたちの学力向上を図り、2007年実施の全国学力テストから3年連続第1位をはたしたわけだが、その取り組みとはどのようなものだったのか。それは、ここ数年間「総合教育技術」において取材してきた秋田県の教師たちが一様に口にしていた「当たり前のことを当たり前に行う」という、教師の堅実な姿勢に基づくものだった。
本書では、「ゆとり教育」の見直しが叫ばれて策定された新学習指導要領のもとに、2011年度から気分一新、「子どもの学力向上」を目指す全国の教師たちに向けて、秋田県の教師が言う「当たり前のこと」を具体的に紹介し、「今あるべき教師像」そして「優秀な教師の育て方」を明らかにしていく。


【編集担当からのおすすめ情報】
若手教師の「教師力」向上策の秘訣が満載！

感想・レビュー・書評

[ひろあきさんの感想 · 2023年1月5日]

基本を再確認