気になる子がぐんぐん伸びる授業: LD、ADHD、アスペルガー症候群

著者 : 品川裕香

• 小学館 (2006年6月20日発売)

感想・レビュー・書評

[fg151さんの感想 · 2014年1月24日]

４コママンガでケースを紹介し、それに対してのダメな対応、望ましい対応が書かれています。
大人になってからも使える、という視点が取り入れられているのがいいです。
全部を通して読むと言うより、困ったことがあったときに該当する部分を読むのがいいかと…。

子ども編、教師編、保護者編に分かれています。
事例が５７もあるので多様な状況で参考になりそうです。

著者プロフィール

教育ジャーナリスト、（株）薫化舎取締役副会長・発達性ディスレクシア研究会副理事長
『怠けてなんかない！　サードシーズン 読む書く記憶するのが苦手な子どもたちが英語を学ぶとき』（岩崎書店、2020年）、『働くために必要なこと：就労不安定にならないために』（筑摩書房、2013年）など多数。読み書き困難等発達課題のある児童の指導を行う薫化舎らんふぁんぷらざ統括責任者HP:www.kunkasha.com

「2021年 『学習障害のある子どもが第2言語を学ぶとき』 で使われていた紹介文から引用しています。」