教養としての認知科学

著者 : 鈴木宏昭

• 東京大学出版会 (2016年1月23日発売)

作品紹介・あらすじ

人間はどのように世界を認識しているか？　「情報」という共通言語のもとに研究を進める認知科学が明らかにしてきた，知性の意外なまでの脆さ・儚さと，それを補って余りある環境との相互作用を，記憶・思考を中心に身近なテーマからわかりやすく紹介．
【円城塔氏（作家）推薦の辞】
「この本を読むと，人間は自分で思っているよりも，いい加減なものだとわかる．いい加減な人が読むべきなのはもちろんだが，自分はしっかりしていると思っている人こそ，読むべきである．」

感想・レビュー・書評

[リク。さんの感想 · 2020年8月5日]

人間の「物事に対する認知」におけるプロセスや、それによって生まれる「思考のクセ」を様々な学問から科学的に証明している本。

【学び】
・物事に対する認知

　-表情フィードバック
　　└ある感情状態になると表情や身振りに出ると言われるが、これは逆だという主張
◎セルフマネジメントには理想的な感情により生まれるアウトプットを意識することが大事なのでは？
例）疲れていてしんどい→笑顔でせっせとこなしていく

　-記憶定着
　　└接触回数の多さと意図的な記憶想起の連続
◎意識の連続は無意識を生むが科学的に証明された
　
　-記憶保持
　　└情報にどのような操作、処理を行ったか
　　　…精緻化（せいちか）という
　　└他人が行う精緻化よりも自分が行う精緻化を行った暗記方法の方が成績が良くなる
　　　…自己生成効果という
◎自ら暗記方法を生み出そう
　└思い出すべき対象と思い出すときの手がかりが一致しているほど思い出しやすくなる原理
　…符号化特定性原理
◎その時の情景、時間、感情を付随して記憶すると効果的
→鍵が定位置の置き場になかった時、昨日の出来事を振り返って記憶から辿る行為はまさにこれ
　　
　-記憶想起
　　└構成的記憶: どこかから得た情報から全くないことが作り出される、記憶が捏造される
◎デジャブ
　　
・思考のクセ
　-利用可能性ヒューリスティクス: 発生頻度の判断基準は思い出しやすさ
　└思い出しやすい事象が、あたかも多く発生しているようにかんじられる現象
　　└繰り返し接触する→記憶に定着→想起が容易で高頻度→考えや価値観が形成される→確証バイアスに至る
◎マスメディアの特性上、めずらしい、変わったことに焦点を置き発信するため、誤った信念による確証バイアスを生み出しやすい
→現代に必要な思考: 批判的思考

　-フレーミング効果
　　└同じ事象を別の表現を使うことにより選好基準が変わる現象
◎100人のうち10人が生きるボタンと90人が死ぬボタン、本質は変わらないのに前者を選びたがるクセ

　-プロスペクト理論
　　└効用は確実性を重視した保守的な選択をとるが、ネガティブな状況下ではリスクを追求する
◎パチンコで負け続けていて注ぎ込む、勝っていればすぐ止めるのと同じ

　-生死が関わる危機的状況下では逸脱者に対して不寛容になる
　◎コロナでマスクしてない人に対して暴力的になるなどもまさにそう

　-サブリミナル効果
　　└知覚できないほど繊細な刺激を与えることで無意識に選択、行動してしまう効果

　-思考にゆらぎを与える重要性
　　└一貫した考え方で物事を処理するのではなく、様々な考え方を試行錯誤することで思考が発達する
◎謎解きは思考を発達させる

・拡張
　-記憶を維持するための努力が不要になると、認知的なエネルギーの探索や推論など別の処理に向けることができる
◎議事録、タスク管理の重要性
　-持っている道具によって脳の働きが拡張される
◎常に最新技術を身にまといたい

【NA】
・笑って、はたらこう。
・覚えてもらうためにたくさん会い、たくさん思い出してもらう機会を作る。→自分のクイズを出すなど？
・自分なりの暗記方法を見出そう。
・批判的思考を常に持とう。
・伝え方には気をつけよう。自身も表面的な文脈だけで判断せずその裏の意図まで読み取るクセをつける。
・謎解き1日に1回解こう。
・議事録、タスク管理はかかさずに。
・ウェアラブル端末への投資にはいとわない。

[aki@本＝新たな世界の扉さんの感想 · 2019年5月21日]

『認知科学を学ぶならまずはこの本』
認知科学を非常にわかりやすく、また面白く書いてくれている本。といってもエンタメ方向に走っているのではなく、本当に知的好奇心を刺激してくれる本です。
他人に認知科学の基本を伝えたいという場合にも使いやすい本。この中からトピックを選択して話してもいいし、直接本をワタシても良い。
■ 認知科学について知りたい！
■ 認知科学について教えたい！
■ ちょっと学問に触れてみたい！
そんな人はまずこの本を開きましょう！

[てぃぬすさんの感想 · 2019年9月25日]

授業でとって読んだ。利用可能性ヒューリスティックスとか心理学的本質主義とかおもろかった。忘れてきたからまた読もっと。人間の思考はほんと興味深い。

[Coto. Readerさんの感想 · 2018年6月22日]

この分野の始めの1冊をどうしようか悩んでいました。
平易な言葉、豊富な例えで書かれていてとても読みやすいです。
とっかかりで食わず嫌いにならずに済みそうです。

[Shigetoshi Tanakaさんの感想 · 2023年9月25日]

「教養としての」という枕詞がついた本は、大体、難しい内容をわかりやすく噛み砕いてくれた本が多いと思っているが、本書はなかなか、そうはいきません。
私なりの解釈を言えば、本書は、人間がハマってしまう「思い込み」についての本だという風にざっくり理解しています。しかし、それなりに難解。
「アハ体験」という、静止画を注意深く観察していても気が付かない、画の変化に気がついた時に愕然とするあの感覚の理屈を科学的に説明してくれる本とでも言うのか。
（実際、上記の事象を「チェンジブラインドネス」として本書でも紹介され、You Tubeで検索すれば沢山ヒットする）

知的好奇心を刺激される、様々な人の認知に関するエピソードが紹介されています。
人間の脳は、超・高性能だけれど、それでも人間は馬鹿な判断をしてしてしまうということが、多くの実例、実験結果で証明されていきます。
「自分だけは、正常に判断できている」というふうに感じている人が多いかもしれませんが、それこそ大きな誤解で、IQの高さとは別の次元で、人間は自分の脳に騙されます。

認知、思考、記憶なんかの、脳みその、知っていそうで知らなかった能力とその限界を、かなりアカデミックに説明してくれてます。
それはそれで面白いのですが、説明内容はなかなかに高度な理解力が必要と思われます。
それは、筆者もよく自覚していて、安易にわかりやすさに走るのではなく、長くなってしまっても正確に伝えようという真摯な姿勢の裏返しだとのことです。

ということで、ある程度の難解さはありつつ、認知という世界の入り口にして、幅広いテーマでの解説を網羅的に説明してくれる本書はおすすめです。

[東京大学駒場図書館さんの感想 · 2022年7月26日]

　わたしたちの知覚は、本当に正確なのだろうか？記憶は、安定したものなのだろうか？大人であれば、たいていいつも論理的に考えることができるのだろうか？
　本書によれば、以上の問いに対する答えは全て「No」である。本書は、認知科学の知見にのっとりながら、人間の知覚や記憶、思考などにまつわる古典的な思い込みを、丁寧に覆していく。次々と明らかにされる人間の知覚・記憶の不確かさ、非論理的な思考のクセは、わたしたちの認知が思っているほど確固たるものでないということを教えてくれる。
　しかし、本書が着目するのは、認知の負の側面だけではない。例えば、私たちがアナロジーを用いて考えることができるのも、認知の特性のおかげである。ひらめきも、人間の認知が「ある性質」を持っているからこそ生まれる(「ある性質」と曖昧な書き方をしているのは、本書がひらめきについても驚くべき知見を提供してくれているため、本欄でのネタバレは避けようという意図からである。「驚くべき知見」が何であるかは、皆さんの目で是非確かめていただきたい)。すなわち、わたしたちの認知にはプラスにはたらく面とマイナスにはたらく面があるのだ。この認知の二つの側面に関する知識は、わたしたちが日常生活の中でさまざまなことを経験し、考える上での、新しい視点を提供してくれるはずだ。
　本書は、本学で著者が開講している「情報認知科学」の指定教科書でもある。2022年度Sセメスターの授業では、本書で触れられている実験の数々を体験することができ、本書の内容からさらに発展した最新の研究動向を知ることもできた。本書を読んで興味を持った方は、ぜひ著者の授業を受講してみてほしい。そうすれば、認知科学をさらに身近に感じることができるだろう。
(文科三類・2年)(3)

【学内URL】
https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/Viewer/Id/3000027806

【学外からの利用方法】
https://www.lib.u-tokyo.ac.jp/ja/library/literacy/user-guide/campus/offcampus

[ktazukeさんの感想 · 2020年6月10日]

認知科学を専門としない読者を対象に書かれたと思われる初学者にわかりやすい入門書。論旨と実例のバランスが素晴らしく、読者を飽きさせない。

[beijaflorさんの感想 · 2019年6月4日]

四章くらいまではだいたい知っている内容
五章あたりからドライブし始めて、人間の進化の行く末にドキドキしてきます

[atsushiさんの感想 · 2019年2月9日]

ワクワクする内容がわかりやすい言葉で書かれている．何度も読む価値のある本だと思う．

[indigoさんの感想 · 2017年12月16日]

認知科学の入門書。門外漢の私でも読めるくらい平易に解説されてる。

ロボット工学、教育学、心理学、哲学など、いろんな分野を横断している分野で、それゆえに分かりにくい部分もあるけど、学ぶという機能の広さを感じられて、興味がわいた。

今後もこの分野をフォローしてみたいと思います。

著者プロフィール

青山学院大学教育人間科学部教授

「2022年 『認知科学講座3　心と社会』 で使われていた紹介文から引用しています。」