認知科学選書 10

著者 : 佐伯胖

• 東京大学出版会 (1986年12月1日発売)

作品紹介・あらすじ

おもしろい研究はこうやる!強烈なメタ理論的関心をもち、人間の認識を「おもしろく」解明するタネとシカケはこれだ。

感想・レビュー・書評

[ぽちさんの感想 · 2013年1月3日]

認知科学の方法 (認知科学選書10)

[denon_sengaiさんの感想 · 2012年4月16日]

認知科学の方法の初歩的な知識を得るためでなく、研究方法論を知るために、一部分読んでみた。どのようなものが「おもしろい研究」とされるのか。どういう状況でそれが生まれるのか。こうした関心がある。１章では、おもしろい研究のアカデミックな場での扱われ方が、実情として説明されている。リサーチの入門書は多数あるが、その実情の生々しさを本書では描いている。この分野の学生だけでなく、様々な分野で研究を志す方が、ことを起こす前に読んでおきたい書である。おもしろい研究という金山を掘り当ててたい。

[mohumohu1413さんの感想 · 2007年7月12日]

名著。「おもしろい研究」にこだわりたい人は

[スポポミッチさんの感想 · 2006年9月18日]

著者は、徹底的に「おもしろい研究」を実践することを論じ、そのメタ理論を述べている。
しかし、そのメタ理論は様々な経験を積み、血反吐の出るような訓練を受けた者にしか持ち得ないだろう。
「おもしろい研究」をするための方法には、ほとんど触れられていない。
認知科学の方法を論じることは難しいという文に、思わず笑みがこぼれてしまった。

著者プロフィール

佐伯　胖（さえき　ゆたか）
1939年生まれ。専門は認知心理学。ワシントン大学大学院心理学専攻博士課程修了。東京大学・青山学院大学名誉教授。日本認知科学会フェロー、日本教育工学会名誉会員。おもな著書に、『「学び」の構造』、『「きめ方」の論理』、『「わかる」ということの意味』など。訳書にレイヴ＋ウェンガー『状況に埋め込まれた学習』などがある。

「2022年 『人を賢くする道具』 で使われていた紹介文から引用しています。」