ふたごと教育 双生児研究から見える個性

  • 東京大学出版会 (2013年5月30日発売)
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  • 本 ・本 (288ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784130530859

感想・レビュー・書評

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  • 教育
    サイエンス

  • こういう研究も必要なんだね

  • 学力や体力の発達は、遺伝とどう関わるか、双生児研究の現在を紹介しながら、教育という営為の全てにも通じる実践を描く。→ http://libopac.lib.juen.ac.jp/opac/opac_details.cgi?lang=0&amode=11&place=&bibid=1000009509&key=B138147943513778&start=1&srmode=0

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著者プロフィール

東京大学教育学部附属中等教育学校
東京大学教育学部附属中等教育学校

「2013年 『ふたごと教育 双生児研究から見える個性』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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