プロ教師直伝! 授業成功のゴールデンルール

大前暁政

• 明治図書出版 (2013年3月18日発売)

感想・レビュー・書評

[熱血虎党さんの感想 · 2022年5月11日]

初任者からベテランまで読む価値ありの書。

[umeさんの感想 · 2022年2月22日]

授業に必要な技術が学べます。具体例が豊富なので応用がききます。オススメです。

著者プロフィール

京都文教大学准教授

岡山大学大学院教育学研究科（理科教育）修了後、公立小学校教諭を経て、2013 年4 月より現職。教員養成課程において、教育方法論や理科などの教職科目を担当。「どの子も可能性をもっており、可能性を引き出し伸ばすことが教師の仕事」ととらえ、現場と連携し新しい教育を生み出す研究を行っている。文部科学省委託体力アッププロジェクト委員、教育委員会要請の理科教育課程編成委員などを歴任。理科の授業研究が認められ「ソニー子ども科学教育プログラム」に入賞。主な著書に『勉強ができる!クラスのつくり方』『教師１年目の学級経営』（東洋館出版社）、『実践アクティブ・ラーニングまるわかり講座』（小学館）、『なぜクラス中がどんどん理科を得意になるのか』（教育出版）、『本当は大切だけど、誰も教えてくれない授業デザイン41のこと』『本当は大切だけど、誰も教えてくれない学級経営 42 のこと』『WHY でわかる! HOW でできる! 理科の授業Q&A』『プロ教師直伝!授業成功のゴールデンルール』『子どもを自立へ導く学級経営ピラミッド』（明治図書出版）など多数。

「2022年 『できる教師の「対応力」　―逆算思考で子どもが変わる―』 で使われていた紹介文から引用しています。」