英語授業ルール&活動アイデア35 生徒を動かすマネジメント満載! (目指せ!英語授業の達人 16)

胡子美由紀

• 明治図書出版 (2011年11月17日発売)

感想・レビュー・書評

[henahena1さんの感想 · 2013年3月2日]

　「規律ある効果的な英語授業」を実現するための「マネジメントの極意」と、具体的な「クラス熱中の英語面白活動アイデア」が紹介されている。
　雑誌「英語教育」の書評で紹介されていて、購入した。「授業規律」が確立されなければ、楽しい授業を実現することはできない、ということがよく分かった。1年目のおれは、まずこれが出来ていなかったなーということを反省した。"HOLE In One"と"KEEP CHARGE!"という14のルールがあって、正直生徒と決めるってどうやって決めるんだろうとか、14もあって分かりにくくないのかという疑問は残ったままだが、新学期に向けて、とにかく授業ルールの確立について考えないといけないと思った。また、具体的な活動アイデア集は、Warm-Upで使える、語彙の増強のために使える、リーディング力を鍛えるために使える、または1分で出来る、15~20分の帯活動として、30分～40分の授業の中心的活動として、4時間～5時間のプロジェクトとして、など用途別・時間別に様々な活動が紹介されていて役に立つ。「ボキャブラリー・ビルディング」、「4コーナーズ」、「DVD制作」などやらせてみたいと思う活動も多い。
　全体的に内容が中学生向けなので、どう高校向けにアレンジするかを考えようと思った。(13/02/26)

著者プロフィール

広島市内の公立中学校、広島大学附属東雲中学校勤務や広島市立早稲田中学校を経て、現在広島市立古田中学校に勤務。平成16年より、広島市中学校教育研究会英語部会の評価・研修委員長、研究委員長、事務局長、部長を務めた。全国各地で実践発表を行う。ELECをはじめとする研究会をはじめ、教育委員会主催の教員研修会、各種研修会の講師を務める。また、全国より多数の授業参観者が訪れ、授業公開を行っている。主な著書に、『中学英語 生徒がどんどん話せるようになる! 即興スピーキング活動』（学陽書房）、『英語授業ルール＆活動アイデア35』（明治図書）などがある。

「2020年 『中学英語　生徒が対話したくなる！発問の技術』 で使われていた紹介文から引用しています。」