大学では教えてくれない 一年を乗り切る学級づくり 教師力を高める方法と心構え

多賀一郎

• 明治図書出版 (2018年3月5日発売)

感想・レビュー・書評

[yoichiokayamaさんの感想 · 2022年2月19日]

初任者が直面する問題。
話を聞いてくれない子どもたち、教師を信頼していない保護者、特別な支援を要する子ども。
忙しい教師が生き抜いていくには、覚悟や真面目さだけでは足りません。
初任者が具体的にどうしたら良いのかを、丁寧に教えてくれます。
初任者への愛があふれる本です。

[ひげうさぎさんの感想 · 2018年3月30日]

希望に燃えて教壇に立った若い教師がつきあたる大きなカベ

たとえば

　話を聞いてくれない子どもたち
　優しくない保護者
　教室の「あの子」の存在感
　同僚（先輩）も時には敵と化す
　忙しくて何をしているか分からなくなる

教師という職業に思い描いていたバラ色の生活と現実との落差

この困難を乗りきるためのヒントをつめこんだ救いの一書

新卒３年目まではもちろん、中堅もベテランも初心にもどって１年がスタートできるように

『大学では教えてくれない 信頼される保護者対応』とあわせて春休みの必読書

著者プロフィール

多賀一郎（たが・いちろう）
教育アドバイザー。神戸大学附属小学校を経て私立小学校に永年勤務。追手門小学校では８年間にわたって、若手教師の育成を手がけてきた。全国各地の学校現場に入って、指導するほか、親塾や絵本の会なども主催している。

「2022年 『教師の育て方』 で使われていた紹介文から引用しています。」