3年目教師勝負の国語授業づくり 楽しさと深い学びを生み出す!スキル&テクニック (教師力ステップアップ)

樋口綾香 授業力&学級づくり研究会

• 明治図書出版 (2018年3月17日発売)

感想・レビュー・書評

[ryuhei331さんの感想 · 2021年7月23日]

せすじ
下敷き
鉛筆持ち方
先生と同じスピードで丁寧に

聞きましょうより
聞いてくれてうれしいありがとう
できていることに目を向けて
かわれた子にほめる
指導要領見る
話す読む聞く書くの領域で考える
漢字学習面白く
用語の確認
題名　筆者　段落　問い　答え　わけ
めあての音読
動作化して気持ちを考える
スピーチして質問で子ども同士の教師の介入しないコミュニケーション
意見が深まる言葉に立ち止まる
ホワイトボードの活用
対話もホワイトボードもicyも慣れ
賛成赤　反対青
とにかく書く
ワークシートに型を作りハードル下げる
書くとき相手意識
いいノート紹介
自分の心の中に思ったことはなんでも書く
質より量
音読icyで変化
進出漢字で先生を主語に作文
図書の指導力入れる

[gassy さんの感想 · 2019年8月15日]

今の私に欠けていることを、細かく教えていただきました。ありがとうございました。

著者プロフィール

樋口綾香
大阪府公立小学校教諭
1985年兵庫県生まれ。大阪教育大学を卒業後、大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校を経て現職。
関西国語授業研究会、授業力＆学級づくり研究会所属。
「読解力・表現力を育成する多読を基にした言語活動のカリキュラム開発（科研費奨励研究16H1051）」や「シンキングツールを取り入れた構造的板書による読解力・対話力と情報活用能力の研究（科研費奨励研究17H00095）」など、確かな理論に基づく授業改善に取り組む。
主な著書に『子どもの気づきを引き出す！国語授業の構造的板書』（学陽書房）がある。
最新実践はInstagram@ayaya_t_、Twitter@ayayateacherで発信。SNSフォロワーは３万人をこえる。
［2022年11月現在］

「2022年 『先生スタイル手帳 2023mini』 で使われていた紹介文から引用しています。」