読み書きが苦手な子どものための英単語指導ワーク (特別支援教育サポートBooks)

村上加代子

• 明治図書出版 (2018年2月8日発売)

感想・レビュー・書評

[あんりさんの感想 · 2026年1月6日]

高校です。日本語は読めるけどローマ字も小学校レベルの英語も難しい生徒が3分の1くらいいます。みんな読めるようになりたいと思っているけど覚えては忘れの繰り返し。どう教えようか悩みこの本にたどり着きました。読んでみてわかりやすいと思いました。帯活動に取り入れようとステップ1から6のワークシートを数えてみたところ、2〜3ヶ月では無理なのでI年間かけてじっくりやってみたいと思います。やってみてよかったら⭐️5になるかもしれません。

著者プロフィール

神戸山手短期大学准教授
『シリーズ・新時代の学びを創る 外国語活動・英語科授業の理論と実践』（分担執筆、あいり出版、2015年）、「英語の学習初期における読み書き指導の在り方の検討――基礎的な力としてのデコーディングと音韻意識スキル獲得の必要性について」（『神戸山手短期大学紀要』（58）、2015年）、「特別支援教育の現場から――チャレンジ教室の子どもたち」（連載）（『英語教育』大修館書店、2015年）など。

「2017年 『学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育』 で使われていた紹介文から引用しています。」