ゼロから学べる道徳科授業づくり

荒木寿友

• 明治図書出版 (2017年3月3日発売)

感想・レビュー・書評

[河田翔太さんの感想 · 2019年5月6日]

これまでの道徳のイメージは、「きれいごとを教える」という印象だった。
しかし、本書を読み進めていく上で、それは徳目主義の考え方であり、教科書や資料を通して、道徳的価値を教える、考える見直すということが大切であると学んだ。
今後は、「対話」という言葉をキーワードに、自己を見つめ、多面的、多角的に物事を考えられる授業を展開して行きたい。

著者プロフィール

荒木寿友（あらき・かずとも）
宮崎県生まれ
京都大学大学院教育学研究科博士課程修了　博士（教育学）
現在　立命館大学大学院教職研究科教授
［主著・論文］
学校における対話とコミュニティの形成　三省堂　2013年
ゼロから学べる道徳科授業づくり　明治図書　2017年
シティズンシップの育成における対話と自己肯定感―「特別の教科 道徳」と国際理解教育の相違を手がかりに―　日本国際理解教育学会「国際理解教育」22号，59‒70頁，2017年
新しい教職教養講座　教育方法と技術　（共編）ミネルヴァ書房　2018年
これからの道徳教材の方向性―資質・能力を育成するための道徳教材開発―　日本道徳教育学会「道徳と教育」62号，119‒130頁，2018年
深い学びを紡ぎだす（共著）勁草書房　2019年
新しい教職教養講座　道徳教育（共編）ミネルヴァ書房　2019年
未来のための探究的道徳―「問い」にこだわり知を深める授業づくり―（編著）明治図書　2019年

「2019年 『道徳教育はこうすれば〈もっと〉おもしろい』 で使われていた紹介文から引用しています。」