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Amazon.co.jp ・本 (176ページ) / ISBN・EAN: 9784183057266
作品紹介・あらすじ
なぜか不安定、協働が苦手で、バラバラに見える教室の子どもたち。そんなクラスに「つながり」を取り戻す具体策とは?子どもたちのリアルな内面を捉える「分析」と、具体的なアクション、アクティビティを示す「戦略」を、一目でわかるイラストに凝縮した充実の1冊。
みんなの感想まとめ
教室つながり戦略
教育現場アクティビティ
子ども内面分析
...他7件
教室の子どもたちが抱える不安定さや協働の難しさに対し、具体的な「つながり」を生むための戦略が提示されています。著者は、他の教育書では触れられない微妙なニュアンスや引っ掛かりを丁寧に解説し、読者にとって...
感想・レビュー・書評
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佐橋先生の1冊。
論文から本からの引用が多く、今まで他の先生方が書かれてこなかった、「ニュアンス」「微妙な引っ掛かり」の部分を、とってもわかりやすく書かれていた。ページ構成も分かれているようでいて、つながっている、教室の中のストーリーも読み応えがある。
10年ぐらい経験した人が読んでも、若手の人が読んでも、「あぁ、わかる!」が随所に散りばめられている。まさに3月というこの時期にぴったりの本!詳細をみるコメント0件をすべて表示
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