社会科「個別最適な学び」授業デザイン 理論編

  • 明治図書出版 (2023年1月20日発売)
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Amazon.co.jp ・本 / ISBN・EAN: 9784183331373

感想・レビュー・書評

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  • 「個別最適な学び」から「観」を問い直す(著者インタビュー)
    教育zine(2023/1/6)

    https://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20230005

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著者プロフィール

関西学院初等部教諭。社会科授業UD研究会所属。授業研究サークル『山の麓の会』代表。様々な場所でフィールドワークを重ね、人との出会いを通じて教材づくりを進めている。社会科教育、美術科教育、特別活動を軸に、「豊かさ」のある授業づくり、たくましくしなやかな子どもの育成を目指して、反省的実践を繰り返す。

「2023年 『子どもの見方が変わる! 「見取り」の技術』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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